A. | L1变暗 | B. | L1都变亮 | C. | L2亮度不变 | D. | L2都变暗 |
分析 先分析两图中灯与滑动变阻器的连接方式,当滑片移动时,判断电阻的大小变化,再根据欧姆定律及串、并联电路的特点可以判断通过灯的电流或灯两端电压的变化,最后判断出灯的实际功率的变化,就可知道灯亮度的变化.
解答 解:对于L1所在电路来说,L1与滑动变阻器串联,当滑片P向右移动时,滑动变阻器的阻值变大,根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,通过灯L1的电流变小,则灯的实际功率(P1=I2R)变小,故L1变暗;
对于L2所在电路来说,L2与滑动变阻器并联,无论滑片如何移动,灯L2两端电压始终等于电源电压,不发生变化,根据P2=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,灯L2的实际功率不变,故灯L2亮度不变.
故选AC.
点评 本题考查了串、并联电路的特点以及通过滑动变阻器的变化分析电路变化情况,注意灯的亮度与实际功率有关,实际功率越大,灯越亮,注意判断实际功率时选用合适的公式.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在0~t1内,伞兵的重力势能增大,动能减少 | |
B. | 在t1~t2内,伞兵受到的重力小于阻力 | |
C. | 在t2~t3内,伞兵受到的重力大于阻力 | |
D. | 在t2~t3内,伞兵的机械能保持不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开发新能源,如利用太阳能热水器等 | |
B. | 尽量使用一次性筷子和餐具以防传染病 | |
C. | 在外就餐时,把没吃完的剩菜打包带走 | |
D. | 多步行和骑人力自行车,减少自驾汽车 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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