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    如图甲所示，自制的转换开关S上的A、B、C、D是四个按在木板上的图钉，其中B和C上各套一个曲别针，曲别针与图钉帽紧密接触，但能转动，请按图乙所示电路图，以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、某同学自制了如图所示的装置，当闭合开关后，小磁针的N极将
    向右转
    （填转动方向）；若用甲乙吸大头时，
    甲
    能吸较多的大头针，这是
    甲线圈匝数较多，磁性较强．
    ．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058

    学了“电动机”后．李亮同学采取下列办法自制了一个小电动机，把漆包线绕成1cm×2cm的矩形线圈，线圈两端各留约5cm，从矩形短边引出(如图甲所示)，然后用小刀将一端漆皮全部刮去．另一端只刮去上半周或厂半周(如图乙所示)，然后用粗铜线做两个支架固定在硬纸板上．两个支架分别与电源的两极接触，把线圈放在支架上，永磁体放在线圈下．小小电动机就做成了(如图丙所示)：

    (1)线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中．每转1周只有半周线圈中有电线通过，从而受到________；(2)当线圈中没有电流通过时。线圈由于________仍能继续转动：(3)图乙两端只刮去半周漆皮，这一设想所起的作用与实际电动机中________装置相似．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

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    (1)线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中．每转1周只有半周线圈中有电线通过，从而受到________；(2)当线圈中没有电流通过时。线圈由于________仍能继续转动：(3)图乙两端只刮去半周漆皮，这一设想所起的作用与实际电动机中________装置相似．

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