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【题目】观察电风扇和电热水器这两种家用电器的铭牌,当它们正常工作时,下列判断正确的是(  )

A.通过电风扇的电流大

B.电流通过电风扇所做的功一定多

C.电流通过电热水器做功快

D.工作10s时间,电热水器消耗的电能多

【答案】CD

【解析】

A.由铭牌数据可知,这两种用电器正常工作时,额定电压相同,电热水器的电功率大,由P=UI可知,通过电热水器的电流大,故A错误;

B.由P=可得W=Pt,电流做功的多少与用电器的电功率大小和通电时间的长短有关,由于不知道通电时间的长短,所以不能比较电流做功的多少,故B错误;

C.电功率是表示电流做功快慢的物理量,由铭牌数据可知,电热水器的电功率大,因此这两种用电器正常工作时,电流通过电热水器做功快,故C正确;

D.由W=Pt可知,在通电时间相同时,功率越大,消耗的电能越多,故工作10s时间,电热水器消耗的电能多,故D正确。

故选CD

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是(

A.用力把两铅块压紧,它们会结合在一起

B.抽离玻璃板,一段时间后两瓶气体颜色变均匀

C.用力向下压活塞,蘸了乙醚的棉花会燃烧

D.用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面

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【题目】如图所示,穿着旱冰鞋的两名同学静止在水平地面上,当女生用力迅速推男生后,下列说法中正确的是(  )

A.男生向左运动,女生保持静止

B.男生向左运动,说明他不具有惯性

C.男生慢慢停下来,说明力是改变运动状态的原因

D.男生对女生的推力和女生对男生的推力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,杠杆上各小格间距相等,O为杠杆中点。甲、乙是同种金属材料制成的实心物体,甲为正方体,乙重15N,将甲、乙用能承受最大拉力为20N的细线分别挂于杠杆上AD两刻线处时,两细线被拉直且都沿竖直方向,AD正好在甲、乙重心正上方,杠杆在水平位置平衡,这时甲对地面的压强为4000Pa;当把乙移挂至E时,甲对地面的压强甲为3750Pa。下列说法中正确的是(  )

A.金属块甲的重力为45N

B.金属块乙的体积一定为200cm3

C.将甲向右移动并挂于B正下方,乙挂于E正下方,放手后杠杆能平衡

D.将甲向右移动并挂于C正下方,乙移挂至F,放手后甲被拉离地面

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压为12VR1为定值电阻,R2为标有“100Ω 5A”字样的滑动变阻器,R3为标有“3V 0.9W”字样的定值电阻。闭合SS1S2时,电流表的示数为0.3A,求R1的阻值及这种情况下整个电路消耗的最小功率;闭合S,断开S1S2时,为保证整个电路安全,求滑动变阻器接入电路的阻值范围。

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【题目】小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系。实验桌上有如下器材:两个完全相同的烧瓶,瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计AB、阻值为R1R2的电阻丝(R1>R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线,他连接了如图所示的电路进行实验。

(1)由图可知,小明探究实验的自变量是_________(选填“电流”或“电阻”)。

(2)本实验通过________反映电阻产生热量的多少。

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【题目】小杨做凸透镜成像规律的实验。他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,如图所示。调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度后,小杨将蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏,在光屏上呈现烛焰清晰的______(选填“放大”或“缩小”)的像;将蜡烛放置在35cm刻度线处,向右移动光屏,光屏上可呈现烛焰清晰的______(选填“倒立”或“正立”)的像。

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【题目】某同学用如图甲所示电路测量电阻的阻值。

(1)该实验的原理是(用公式表示):________________________

(2)根据图甲所示的电路图,把图乙中的实物图连接完整。要求滑片P向右移动时电路中电流增大,电表的量程、极性要正确,导线不能交叉;

___________

(3)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:________

(4)排除故障后继续实验,若测得,两端的电压为2.4V时,电流表的示数(如图丙所示)为_______ A 由此可得的测量值是_________。该实验存在的不足是_______________

(5)如果将电阻换成小灯泡,下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的三组数据,发现每次测得的电阻阻值都不相同,你认为产生这种现象的原因是________________________________

试验次数

小灯泡两端电压

通过灯泡电流

灯丝的电阻

1

3

0.3

10

2

2

0.25

8

3

1.2

0.2

6

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,同学们利用阻值分别为的定值电阻进行探究,电源电压为并保持不变,实验装置如图甲所示。

(1)如图甲所示的电路中缺少两根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整(要求:当滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变大)_____

(2)实验中,先接入的电阻,调节滑片到适当的位置,并记下电流表示数如乙所示为________A,此时电压表的示数为________________V 保持滑片位置不变,断开开关,用电阻代替电阻接入电路,闭合开关,应将滑片向_______________端移动(选填“左”或“右”),观察电压表的示数,使电压表的示数为_______________V时,记录电流表的示数。再用电阻代替电阻接入电路,重复上面操作,记录数据后分析得出的规律是___________________

(3)利用上述实验装置还可以探究或完成的实验为______________ (写出一个即可)。

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