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6.如图,是小玮探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,小玮应选择2mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?有可能找不到像.

分析 (1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.
(2)从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像这一角度去分析此题.
(3)如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合.

解答 解:
(1)用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,确定出像的位置,才能测量物像到平面镜的距离关系,物像连线与镜面的关系.
(2)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的.
(3)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,如果玻璃板没有放正,蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上,所以蜡烛成的像不与蜡烛重合,所以有可能找不到像.
故答案为:(1)确定像的位置;(2)2;(3)有可能找不到像.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶,两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图甲、乙所示的两个方案.

(1)这两个方案的共同点是通过观察玻璃管中液面的高度来比较电热的多少;
(2)甲方案探究的问题是在电流一定时,电热与电阻的关系;
(3)乙方案探究的问题是在电压一定时,电热与电阻的关系.

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17.在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示:

(1)安装实验装置时,应先根据酒精灯及其火焰的位置,确定B(填“A”或“B”)的位置.
(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙(a)、(b)所示,则图b是沸腾前的情况.
(3)水的声音在沸腾前较大(填“较大”或“较小”),这就是“响水不开”的道理.
(4)水的温度随时间变化的数据如下表,在图丙中画出温度随时间变化的图象.
时间/min012345678910
温度/℃9092939596979898989898
(5)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是98℃,水在沸腾过程中温度不变(填“升高”、“不变”或“降低”).
(6)水沸腾后,停止对水加热,水不能(填“能”或“不能”)继续沸腾,可知水沸腾的条件是水温达到沸点且继续吸热.
(7)如果要适当缩短实验时间,可以考虑以下办法:提高水的初温,用热水做实验;控制水量,水不要太多;在杯口上加盖.
(8)某同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中,并画出温度随时间变化的图象,如图丁所示.
时间/min0510152535455565
温度/℃1007155453528242222
根据对数据和图象的分析,你发现的规律是温差越大,温度下降得越快.

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A.p′可能小于pB.p′一定小于p
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(2)计算,标有“220V 1000W”的电饭煲正常工作0.2h,电流所做的功为多少kW•h?
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