分析 (1)对于实验的合理顺序,我们应把握住两点:一是小桶是用来接排出的水的,在接水之前必须先测出空桶的重;二是物块要先测重力,再直接浸入水中才不会重复.
(2)利用称重法可得出浮力的大小,桶和水的总重减去桶重,得出排开的水重,浸入液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力.
解答 解:(1)为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力,应先测量空桶的重.然后再测出石块的重力,并直接浸入水中观察测力计的示数.最后测排出的水和小桶的总重,求排出的水的重力.因此,合理的顺序应为:D、B、C、A;
(2)BC两次的结果之差求出浮力:F浮=F2-F3=9N-6N=3N,AD两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力:G排=F1-F4=7N-4N=3N,二者的结果是相等的,故得:F2-F3=F1-F4,进一步得出结论:F浮=G排.
故答案为:(1)DBCA;(2)3;3;F2-F3=F1-F4.
点评 从实验的目的出发,根据实验要求,明确先测空小桶的重是合理安排实验顺序的关键.实验中要探究的是浮力大小与物体排开液体的重力的关系,围绕这一核心便可对测量的结果进行有针对性的分析.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 | |
B. | “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 | |
C. | 利用超声波击碎人体的肾结石,说明声可以传递信息 | |
D. | 一些城市道路两边建有隔音板,是为了阻断噪声的传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 适当增大F,物体受到墙的摩擦力增大 | |
B. | 适当增大F,物体受到墙的摩擦力不变 | |
C. | 适当减小F,物体受到墙的摩擦力减小 | |
D. | 适当减小F,物体受到墙的摩擦力不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.40 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
选项 | ab间连接 | ac间连接 | bc间连接 | 结果 |
A | 2V的电源 | 不接 | 一根导线 | 电流表示数为0.08A |
B | 一根导线 | 2V的电源 | 不接 | 电流表示数为0.1A |
C | 一只电压表 | 一只电流表 | 2V的电源 | 电路消耗总功率为1W |
D | 2V的电源 | 不接 | 一只电压表 | 电路消耗总功率为0.16W |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次序 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.40 | 0.42 | |
亮度 | 逐渐变亮 |
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