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9.能够说明流体压强与流速的关系的现象是(  )
A.高度越高,大气压强越小
B.用吸管吸饮料时,饮料会上升到嘴里
C.当居室前后两面的窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开
D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上,能承受一定的拉力而不脱落

分析 (1)大气压受高度的影响,随着高度的升高而减小;
(2)用吸管吸饮料是利用大气压的原理来工作的;
(3)屋子中吹过“过堂风”时,居室侧面摆放的衣柜的门外面空气流速大,压强小,衣柜门里面的大气压大于外面的气压;
(4)吸盘能承受一定的拉力而不脱落是利用了大气压的作用.

解答 解:A、大气压随着高度的升高而减小,故A不符合题意;
B、用吸管吸饮料时,嘴内的压强小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入到嘴中,故B不符合题意;
C、屋子中吹过“过堂风”时,居室侧面摆放的衣柜的门外面空气流速大,压强小,小于柜门内的大气压,产生了一个向外的压强差,将柜门压开.故C符合题意;
D、吸盘能承受一定的拉力而不脱落是利用大气压的原理来工作的,故D不符合题意.
故选C.

点评 本题四个选项考查了多个方面的知识,此类选择题是中考题中最常见的,是能较全面的考查基础知识的综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明在2个相同的烧杯中分别装入水和沙子.用两个相同的酒精灯对其加热.
(1)在实验前要控制水和沙子的质量 和初温度 相同.
(2)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是.保证水和沙子在相等的时间内吸收的热量相同.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子  (沙子/水)升高的温度更高.
(4)生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的比热容大,所以在相同条件下水能带走较多的热量,冷却效果好.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花,把活塞迅速压下去,棉花被点燃.如图乙所示,大口玻璃瓶内装有一些水,用瓶塞将瓶口塞紧,瓶塞通过导管与打气筒相连,用打气筒给瓶中打气,当瓶塞跳起时,瓶口周围冒”白气”.
(1)甲乙两实验共同说明做功可以改变内能.
(2)如图丙所示B是一个被销钉K锁住的活塞,气缸A密封有压缩空气,C是一支温度计,若活塞与气缸壁之间没有摩擦,试根据甲乙实验的结论分析,当把销钉K拔出后温度计的示数变小(填”变大””变小”或”不变”),你是根据实验乙(填”甲”或”乙”)的结论作出判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)在此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和控制电阻两端的电压不变.
(3)连好电路以后,闭合开关,发现电压表有示数,电流表没示数,则故障可能是电阻R断路.
(4)实验中多次改变R的阻值,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.5 V时,读出电流表的示数.
(5)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.甲、乙两实心球放入足够深的水中平衡后,所受的浮力之比为F:F=2:5,若两球的密度之比ρ:ρ=1:2.体积之比V:V=2:3,那么甲球的密度是0.6g/cm3,乙球的密度是1.2g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.甲、乙两位同学在“探究并联电路中电流的规律”时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干,他们交流后决定:

(1)由甲同学向老师报告,要求增加的元件是电流表.
(2)甲同学率先探究并联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了断开开关.
(3)在乙同学的协助下,甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接.甲同学读取电流表的示数后,感觉比其它实验小组的读数大一些,于是他断开开关观察发现电流表还有0.04A的读数,这时他才意识到使用电流表之前还必须调零.
(4)甲同学解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,C点电流如图乙所示,请你帮他把数据填在表格中.
IA/AIB/AIC/A
0.30.20.5
(5)甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律,请你指出甲同学实验不足实验次数太少,改进方法是更换不同规格的小灯泡,多测几组数据,分析归纳得出结论.
(6)在图丙中,是几位同学设计的实验电路图,其中能直接测量通过灯L1的电流的电路是A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.运动员刘翔110m跨栏的成绩是12.91s,动车行驶的速度是250km/h,超声波在空气中的传播速度约为340m/s,那么三者速度从小到大的顺序是(  )
A.刘翔跨栏、动车、超声波B.动车、超声波、刘翔跨栏
C.超声波、动车、刘翔跨栏D.刘翔跨栏、超声波、动车

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.以下是金琦同学对几种现象的分析和认识:
①小鸟“站”在高压线上不会触电,利用了鸟爪绝缘性好的特点;
②很多冰箱冷藏室里的食品,如果不用塑料袋包装,其水分发生汽化而变干;
③用湿手摸冷冻室里的冰块会粘手,这是手上血液凝固与冰块粘在一起造成的;
④金琦同学在家里用不同的电热壶烧水,发现用时越少的电热壶的电阻越小电功率越大,其中解释合理的是②④(只填序号即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.完成下列单位转换.
(1)50m=0.05km;
(2)36km/h=10 m/s.

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同步练习册答案