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14.如图所示为用滑轮组提升重物的装置,物体重6×104N,不计滑轮重及摩擦.
(1)求拉力F;
(2)若拉力F为30s内将重物提高1m,求拉力F的功率.

分析 (1)首先确定滑轮组绳子的有效股数,不计滑轮重及摩擦,按照F=$\frac{1}{2}$G计算拉力F;
(2)利用s=nh求出绳子自由端移动的距离,根据W=Fs计算出拉力做的功,根据P=$\frac{W}{t}$计算拉力F的功率.

解答 解:(1)由图可知,n=2,不计滑轮重及摩擦,
拉力F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×6×104N=3×104N;
(2)绳子自由端移动的距离s=2h=2×1m=2m,
拉力做的功:W=Fs=3×104N×2m=6×104J,
拉力F的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6×1{0}^{4}J}{30s}$=2×103W.
答:(1)拉力F为3×104N;
(2)若拉力F为30s内将重物提高1m,拉力F的功率为2×103W.

点评 此题考查滑轮组绳子拉力的计算、功和功率的计算,关键是滑轮组绳子有效股数的确定和公式的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.下面几个物理实验分别说明了:

实验现象(1)是抽去玻璃片一段时间后,上方空气变为红棕色,说明分子在不停地做无规则的运动;
实验现象(2)是物体不会掉落,说明分子之间存在引力;
实验现象(3)是瓶塞跳起,同时瓶中附近产生白雾,说明物体对外做功内能减小,温度降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在刚刚结束的校运会男子100m短跑比赛中,运动员们快步如飞.关于运动的快慢,有如下几种说法中正确的是(  )
①观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢
②物理学上用观众的方法来比较运动的快慢
③终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小红在探究物体在水中受到浮力问题时,做了如图所以的实验,她根据测量得到的实验数据,绘制的图象如图所示,其中横坐标h表示物体A的底面在水中的深度,纵坐标FN表示弹簧测力计的示数,分析图象可知,物体A受到的重力为4.5N,物体A高6cm,当物体A刚好全部浸没时,它下表面受到水的压力为1.5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.甲、乙两车均从A地开往B地.甲车前一半时间平均速度为3m/s,后一半时间为5m/s,则它从A地到B地的平均速度为4m/s;乙车前一半路程平均速度为3m/s,后一半路程为5m/s,则它从A地到B地的平均速度为3.75m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.仔细观察图中甲、乙两杯水.下列说法正确的是(  )
A.甲杯中水的内能多B.乙杯中水的内能多
C.甲杯和乙杯中水的内能一样多D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.从环保角度考虑,下列说法中正确的是(  )
A.刺耳的鸣笛声一定是噪声
B.人们的吵闹声一定是噪声
C.喷气式飞机起飞时的声音一定是噪声
D.大声朗读课文的声音一定不是噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小林用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”的实验,请你帮他完成下列问题.
(1)实验时,只能在光屏下边缘看到一个残缺的像,则产生该现象的原因是三者中心不在同一高度;如果不改变烛焰和光屏的位置,只移动凸透镜,则应将凸透镜向上(选填“上”或“下”)移动,才能使像移到屏的中央;
(2)实验中给的凸透镜焦距有20cm,15cm、10cm、5cm四种,如果上图中光屏能成一个倒立、缩小的实像,根据上图的情景可以判所选择的凸透镜的焦距是5cm.生活中的照相机就是根据凸透镜这一成像规律制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示电路,电源电压为3V,灯L1标有“6V 6W”,灯L2标有“3V 3W”,设灯丝电阻不变,下列有关说法正确的是(  )
A.S2断开,S1接b,L1可以正常发光
B.S2断开,S1接a,L2实际功率为3W
C.S2断开,S1接a,L1与L2实际功率之比为1:2
D.S2闭合,S1接b,L1实际功率为1.5W

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