如图所示,当列车高速经过时,若人离列车太近,很容易被“吸”向列车。这是因为列车在高速行驶时,列车与人之间的空气流速 ,压强 (均选填“大”或”小”),人外侧的气压大于内侧的气压,从而把人压向列车。
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东济南卷)物理(解析版) 题型:选择题
把一只点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处.在凸透镜的另一侧调节光屏的
位置可找到一个清晰的烛焰的像.这个像是下图中的( )
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如下图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景.设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与 的关系.合金块浸没在水中时所受浮力为 N,合金块的体积为 m3,其密度为 kg/m3.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴宜城区初三下期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于声音,下列说法正确的是
A.人们小声说话时,声音的音调一定低
B.用力敲鼓,站在近处和远处的人听到鼓声的响度是一样的
C.能听出电话里谁在说话,是根据声音的音色辨别的
D.在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆市初三二模物理卷(解析版) 题型:作图题
(1)如图所示,一个桃子静止在水平桌面上,请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图。
(2)根据平面镜成像的特点,在图中画出物体AB在平面镜MM′中的像A′B′。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆市初三二模物理卷(解析版) 题型:选择题
对如图所示的实例或实验解释正确的是( )
A.图a中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患
B.图b可用来演示发电机原理
C.图c可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
D.图d中人站在绝缘板凳上,双手同时握住火线和零线不会触电
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷(解析版) 题型:实验题
(8分)某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变。
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路。
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是( )(填写字母代号)。
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图14乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过 判断灯电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论。则小明同学的方案 (选填“合理”或“不合理”),理由: 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川资阳雁江区初中中考适应性检测物理卷(解析版) 题型:计算题
(8分)如图所示的电路中,电源电压和灯L的电阻均保持不变,灯L标有“9V 9W”字样。
求:
(1)(2分)灯L正常发光时的电阻;
(2)(2分)当R的滑片P位于a端,闭合S1、断开S2时,灯L两端的实际电压为额定电压的2/3,求此时灯L工作lmin所消耗的电能是多少?
(3)(4分)当R的滑片P位于中点c,闭合开关S1、S2时,电流表的示数为3A,求滑动变阻器消耗的电功率。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东泰安肥城市初三中考第三次模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
依据你所学的热学知识,下列说法正确的是
A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能
B.物体吸收热量,温度不一定升高
C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较小
D.天然气燃烧越充分,其热值越大
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