【题目】小华同学利用如图所示的装置探究平面镜成像问题。
(1)用玻璃板代替平面镜，主要目的是_____；
(2)他在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，小华探究的问题是_____；
(3)实验中玻璃板倾斜，出现的后果可能是_____；
(4)某同学将蜡烛A以0.5cm/s的速度远离玻璃板移动时，像会以_____cm/s的速度_____（选填 “靠近”或“远离”）玻璃板，且在移动的过程中，像的大小不变；
(5)小明将棋子放在玻璃板前的不同位置，重复(2)中的操作进行多次实验，下列与该目的相同的是_____（填序号）。
A．探究杠杆的平衡条件
B．测量定值电阻的阻值
C．刻度尺测铅笔的长度
【答案】便于确定像的位置 像与物大小是否相等 不论怎么移动蜡烛B都不能与A的像重合 0.5 远离 A
【解析】
(1)[1]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小。
(2)[2]他在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像的大小与物大小相等，故小华探究的问题是像与物大小是否相等。
(3)[3]因为平面镜成像像与物关于镜面对称，如果把平面镜放置倾斜了，不论怎么移动蜡烛B都不能与A的像重合。
(4)[4][5]因为平面镜成像像与物关于镜面对称，所以将蜡烛A以0.5cm/s的速度远离玻璃板移动时，像会以0.5cm/s的速度远离玻璃板。
(5)[6]一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，研究像与物体到镜面距离的普遍规律，避免实验现象的偶然性。
A．探究杠杆的平衡条件实验中，多次测量的目的是找普遍规律，故A符合题意；
B．测量定值电阻的阻值时，多次测量的目的是求平均值减小误差，故B不符合题意；
C．用刻度尺测铅笔的长度时，多次测量的目的是求平均值减小误差，故C不符合题意。
故选填A。
53随堂测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示电路，电源电压不变。闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示。则可判断电源电压是________V，变阻器的最大阻值是_______Ω。当变阻器在最大阻值处时，电阻R的电功率是________W。
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【题目】小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”。实验时，他将平面镜竖立在桌面上，把A放置在镜前的边缘处，如图所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像。再将B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”。那么墨水瓶B所在的位置即为_____的位置，同时还说明_____；若用玻璃板替代平面镜，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，这是由于光的_____形成的。
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【题目】图甲是一种自动蓄水装置示意图：力敏电阻固定不动，下方悬挂一圆柱体（其位置不随水面变化）。闭合开关S，水泵工作，向空水箱里缓慢注水，当水位达到设定高度h0时，水泵自动停止注水，此时柱体浸入水中的深度恰好为其高度的一半。已知：控制电路电源电压为3V，电阻箱R2阻值为5Ω，力敏电阻R1阻值与拉力F的关系如图乙所示，柱形物体的质量为1.6kg，底面积为10cm2，当线圈中电流I≤0.15A时，衔铁被释放，忽略线圈电阻，g取10N/kg。
(1)蓄水时，水位升高，当柱体缓慢浸入水中，柱体对力敏电阻拉力_____，线圈中电流_____；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
(2)当水位达到设定高度时，求柱形物体浸入水中的深度h；_____
(3)求柱形物体的密度；_____
(4)若要提高水位设定高度h0，下列方法不可行的是_____（多选）
A．将电阻箱R2的阻值调大一些
B．适当增大电源电压
C．保持柱状体形状和体积不变，换用密度更大的柱形物体
D．保持柱体的高度和密度不变，减小柱体的横截面积
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【题目】如图所示，小明在燃烧皿中放入10g酒精，点燃后对质量为200g的水加热，充分燃烧后，水温升高30℃，此过程中水是通过_____来改变内能的，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，此过程中水吸收的热量为___J，水的内能__（增大/减小），该实验计算得到的酒精热值明显偏小，其原因是___________。
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【题目】近几年来，我国大力推广新能源汽车，2018年4月扬州市正式发放新能源汽车牌照。某款电动汽车（如图所示）以60 km/h的速度匀速行驶了80 km，所受的牵引力为720 N，耗电18 kW·h，请解答下列问题：
（1）牵引力所做的功是多少？
（2）牵引力的功率是多少？
（3）上述行驶过程中，电动车的效率是多少？
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）实验电路图如图1，则_________表是电压表（选填“甲”或“乙”）。
（2）用笔画线代替导线，把图2的实验电路补充完整________。
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图3，则小灯泡的额定功率是________W。
（4）小华在没有电流表的情况下，利用电压表和电阻箱，设计了如图实验电路来测量该小灯泡的额定功率。实验步骤如下：
①闭合开关S1，将开关S2扳向1位置，调节滑动变阻器使电压表的示数为________V.
②将开关S2扳向2位置，保持滑动变阻器的阻值不变，调节________的阻值，使电压表的示数仍与①中的相同，此时R2的阻值为R0。
③小灯泡的额定功率P额=________（用已知量和测量量表示）
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【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
(1)小明同学在安装实验器材时，提出了以下两种安装顺序，你认为______方案更合理?
A．温度计、烧杯、酒精灯 B．酒精灯、烧杯、温度计
(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是________（选填“A” 或“B”）套装置。
(3)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的），由图像可知，他们两组测得的水的沸点__________（填“相同”或“不同”）。图 _______（选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是_______（写一个即可）。
(4)小明有一支温度计刻度均匀但标度不准确。它在标准大气压下冰水混合物中的读数是-4℃，在标准大气压下沸水中的读数是86℃，当该温度计显示的气温为23℃时，实际的气温是____℃。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，电流表、电压表示数均为0。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S，两只灯泡仍不发光，电流表示数仍然为0，但电压表的示数为6V。依据上述信息，下列判断正确的是（ ）
A.灯泡L1的灯丝断了B.灯泡L2的灯丝断了
C.开关S内部断路D.电流表内部断路
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