了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:
(1) 猜想:影响重力势能大小的因素可能有:
a、重力势能大小可能与物体的质量有关
b、重力势能大小可能与物体的高度有关
(2) 实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
B、取质量为_______________的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C、取质量为_______________的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
(3) 通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟__________________有关;C步骤得出的结论是:重力势能跟__________________________有关。
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
条件 | 判断方法 | L1、L2的连接方式 |
不使用任何仪器 | 方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光 |
并 联 |
方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光 |
串 联 | |
给一只电压表及 若干导线 |
方法一:用导线把电压表并在某盏灯的两端, 若电压表示数是3V |
串 联 |
方法二:用导线把电压表并在某盏灯的两端, 若电压表示数是6V |
并 联 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中物理 来源:2009年山东省德州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
条件 | 判断方法 | L1、L2的连接方式 |
不使用任何仪器 | 方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光 | ______联 |
方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光 | ______联 | |
给一只电压表及 若干导线 | 方法一:用导线把电压表并在某盏灯的两端, 若电压表示数是3V | ______联 |
方法二:用导线把电压表并在某盏灯的两端, 若电压表示数是6V | ______联 |
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