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    “力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是

    A. 水母向下喷水而上升

    B. 鱿鱼向前喷水而后退

    C. 大象用鼻子搬运树木

    D. 企鹅向后划水而前进

    故

    C 【解析】解答：A. 水母向下喷水对水施加向下的力，同时水对水母施加向上的力使水母上升，故A运用了“力的作用是相互的”；B. 鱿鱼向前喷水对水施加向前的力，同时水对鱿鱼施加向后的力使鱿鱼后退，故B运用了“力的作用是相互的； D. 企鹅向后划水对水施加向后的力，同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进，故D运用了“力的作用是相互的.；只有C没有运用这一原理。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：8.2研究液体的压强 题型：实验题

    在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,某同学用两端开口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、薄塑料片、烧杯等进行实验。在玻璃管一端扎一块橡皮膜,将玻璃管扎膜端竖直插入盛水容器和盛盐水容器中,分别如图1(a)(b)(c)所示,回答下列问题。

    (1)分析图1(a)和(b)两图中的现象,可得出的初步结论是:同种液体内部_________________________。 

    (2)分析图1_______________两图中的现象,可得出的初步结论是:深度相同的液体密度越大,液体的内部压强越大。 

    (3)进一步实验可得出液体内部压强的公式为___________________。 

    (4)在定量探究液体内部压强与深度的关系时,该同学用一块比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后竖直插入水槽中,松开手指后,如果顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注入密度比水小很多的液体,如图2所示。当管内外的液面相平时,薄塑料片___________________________。

    深度越大,液体内部压强越大 (a)和(c) p=ρgh 不会脱落 【解析】答：(1)因为图(a)、(b)中液体的密度相同，深度不同，橡皮膜的凹陷程度不同，故可得出初步结论：深度越大,液体内部压强越大。(2)因为图(a)、(c)中液体的深度相同，密度不同，橡皮膜的凹陷程度不同，故可得出初步结论：液体深度相同时，液体密度越大，压强越大。(3)液体内部各个方向都有压强，压强随深度增加而增大，同一深...

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：6.3重力 题型：填空题

    跑步时,人的重心位置_________(选填“不变”或“改变”);人在高处心慌害怕时,往往要蹲下来,这主要是使__________降低。

    改变 重心 【解析】物体的重心跟物体的质量分布和形状有关,跑步时，人的重心位置改变；人在高处时心慌害怕，往往蹲下来，主要使重心降低。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.1 力 题型：填空题

    如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的____，后者主要改变了运动员的____。

    形状 运动状态 【解析】解答：物体与物体之间的推、拉、提、压等作用叫力的作用；运动员对跳板施力时，跳板的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；同时由于力的作用是相互的，跳板对运动员施加反作用力，改变了运动员的运动状态。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.1 力 题型：单选题

    某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部，饮料瓶会沿桌面滑动；当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时，饮料瓶并没有滑动而是发生了翻倒。这个事例说明力的作用效果

    A. 与力的大小有关

    B. 与力的作用点有关

    C. 与力的方向有关

    D. 与受力面积有关

    B 【解析】某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部，饮料瓶桌会沿桌面滑动；当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时，饮料瓶并没有滑动而是发生了翻到。实验时力的大小相同，力的方向相同，但施加力的作用点不同，得到不同的效果，所以这个事例说明力的作用效果与力的作用点有关，答案选B。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.1 力 题型：单选题

    下列关于力的说法正确的是

    A. 两个物体不接触，就不会产生力的作用

    B. 没有物体就没有力的作用

    C. 一个物体也会产生力的作用

    D. 两个物体相互接触，就一定会产生力的作用

    B 【解析】解答：A. 物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用，故A错；B. 力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体，是成对出现的，故B正确；. C错误；D. 两个物体接触，不一定会产生力的作用；例如：两个放在光滑的水平桌面上并接触的木块间没有推、拉、挤、压等作用，没有发生力的作用；故D错误。故选B.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.3重力 题型：实验题

    小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：

    （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

    实测物体

    物体质量m（kg）

    重力G（N）

    比值（）（N/kg）

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

    ①在探究过程中，需要的测量工具有________________、_________________；

    ②分析表中实验数据，得出的结论是：___________________。

    （2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___________________（变化/不变）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是___________________。

    天平 弹簧测力计 物体所受的重力与它的质量成正比 不变 竖直向下 【解析】（1）①实验中需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具为：天平和弹簧测力计；②分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比. （2）逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变，由以上分析可知，重力的方向总是竖直向下的.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.3重力 题型：单选题

    过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（ ）

    A. 换用质量大的重锤

    B. 上下移动年画的位置

    C. 调整年画,使年画的长边与重垂线平行

    D. 调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行

    C 【解析】试题分析： 重力的方向总是竖直向下的，在生活中有好多应用：检查工作台面是否水平、检查墙砌的是否竖直、检查墙上挂的画是否挂正等；为了把年画贴正，通常做法是调整年画，使年画的长边与重垂线平行，因为重力方向竖直向下所以年画的边长也竖直向下，此时年画就挂正了，答案选C。

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：10.1认识分子 题型：填空题

    用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示，已知干燥的空烧杯质量为33.4g，则烧杯中水的质量为 g，大约含有 个水分子（不考虑水分子间空隙，水分子的体积约为10﹣29m3），这说明物质是由 组成的．

    20；2×1024；大量分子 【解析】 试题分析：（1）烧杯和水的质量为：m总=50g+3.4g=53.4g， 水的质量为：m=m总﹣m0=53.4g﹣33.4g=20g． （2）∵ρ=， ∴V===20cm3=2×10﹣5m3， 水的分子个数：n==2×1024（个）， 所以物质是由大量分子构成的． 故答案为：20；2×1024；大量分子． ...

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