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为了比较做功的快慢,甲、乙两位同学比赛搬砖,具体实验过程如下图:

(1)比较图(a)和(b)两图可得:
在相同的时间内,甲做的功多
在相同的时间内,甲做的功多

(2)比较图(a)和(c)、(d)两图可得:
做相同的功,甲用的时间少
做相同的功,甲用的时间少
分析:比较做功快慢的方法有:做相同的功,比较做功的时间,时间短的做功快;做功时间相同,比较做功的多少,做功多的做功快;做功时间和做功的多少都不一样的,就要算出功与时间的比值,比值大的做功快.
解答:解:(1)先比较(a)、(b)做功的功率,一块砖重力是不变的,楼高也是相同的.甲搬的砖多,根据W=Gh可知,甲做功多,时间相同,所以甲做功快.
(2)比较图(a)和(c)、(d)两图可得:甲搬完同样的砖,用的时间少,因为做功相同,所以甲做功快.
故答案为:(1)在相同的时间内,甲做的功多;(2)做相同的功,甲用的时间少.
点评:本题考查做功快慢的比较因素,根据实验现象来分析实验结论是初中学生必备的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某班同学进行登楼比赛如图,看谁做功快,甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
学生 学生体重
(牛)
楼梯的高度
(米)
登楼做的功
(焦耳)
所用时间
(秒)

功率(瓦)
功率(瓦)
500 3
1500
1500
5
500 3 1500 7.5
200
200
600 6
3600
3600
12
(1)分析比较以上实验数据,可以得出甲、乙两同学相比,做功较快的是
.判断的理由是
做相同的功时,做功时间短的做功快
做相同的功时,做功时间短的做功快

(2)分析比较以上实验数据,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则要比较的是
功率的大小
功率的大小
来确定哪位同学做功快.因此为了比较做功的快慢,还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目,并补上表格中括号部分的数据.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某班同学进行登楼比赛如图,看谁做功快,甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
学生学生体重
(牛)
楼梯的高度
(米)
登楼做的功
(焦耳)
所用时间
(秒)

________
5003________5
500315007.5________
6006________12
(1)分析比较以上实验数据,可以得出甲、乙两同学相比,做功较快的是________.判断的理由是________.
(2)分析比较以上实验数据,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则要比较的是________来确定哪位同学做功快.因此为了比较做功的快慢,还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目,并补上表格中括号部分的数据.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

为了比较做功的快慢,甲、乙两位同学比赛搬砖,具体实验过程如下图:

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(1)比较图(a)和(b)两图可得:______.
(2)比较图(a)和(c)、(d)两图可得:______.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年上海市嘉定区八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某班同学进行登楼比赛如图,看谁做功快,甲、乙、丙三位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
学生学生体重
(牛)
楼梯的高度
(米)
登楼做的功
(焦耳)
所用时间
(秒)

______
5003______5
500315007.5______
6006______12
(1)分析比较以上实验数据,可以得出甲、乙两同学相比,做功较快的是______.判断的理由是______.
(2)分析比较以上实验数据,若要比较乙、丙两位同学做功的快慢,则要比较的是______来确定哪位同学做功快.因此为了比较做功的快慢,还应在表格中最后一栏上添加适当的栏目,并补上表格中括号部分的数据.

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