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    20．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，由图象可以判断该物质一定是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．

    分析 观察物质熔化的图象时，通过寻找是否有一定的熔点，可判断这种物质是晶体还是非晶体．

    解答 解：晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有．读图可知，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体．
    故答案为：晶体．

    点评 读取物质熔化的图象时，应抓住图象的关键特征，先确定是晶体还是非晶体．再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．回顾我们观察过的实验，请回答下列问题：
    （1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起颜色变得均匀，如图乙所示，在量筒里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液，开始时，两者之间有明显界面，静置几天后，界面变得模糊不清了，这两个实验演示的是扩散现象，这类现象表明一切物质的分子都在不停的做无规则运动．
    （2）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（图丙），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（图丁），并慢慢向上提起弹簧测力计，对比图丙、丁实验现象，弹簧测力计示数关系为：丙测力计示数小于丁测力计示数，原因是丁图中玻璃分子与水分子间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某同学把电流表串联接入电路后，发现指针偏转如图1所示，产生这种情况的原因是电流表选用的量程偏小，改正的方法是：换用0～3A的量程．另一同学测量时，则发现指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是电流表的正负接线柱接反了，改正的方法是让电流从正接线柱流入、负接线柱流出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．要把5kg40℃的水烧开，水需要吸收多少热量？烧开这些水需要完全燃烧多少kg的干木柴？（干木柴的热值为1.2×107J/kg，外界为标准大气压，燃料完全燃烧放出的全部被水吸收．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．根据要求设计电路，画出电路图，并根据电路图连接实物图．有三个开关，S1，S2，S3，两只灯泡．两只安培表，一只电压表．要求：闭合S1，S2，灯泡都不亮；闭合S1，S3，L2亮；闭合S2，S3，L1亮；A1测量L1电流；A2测量L1，L2总电流．电压表测量L2电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．美国冒险家贝尔•格里尔斯利用一周时间登上了荒凉的冰岛，经历了炽热高温的火山河极度寒冷的冰川，展示了他在荒野上的生存技巧，下列说法正确的是（　　）
    A．用“摩擦生火”的方法获得热的实质是内能的转移
    B．炽热高温的火山和极度寒冷的冰川都具有内能
    C．炽热高温的火山比极度寒冷的冰川含有的热量多
    D．通过冰冷河水时人会把温度传给水

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）
    A．F1＞F2    W1＞W2B．F1＜F2    W1＜W2C．F1=F2     W1＞W2D．F1=F2     W1＜W2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．物理教科书的长度约为（　　）
    A．2550微米B．255厘米C．255毫米D．2.5米

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．探究杠杆的平衡条件，
    （1）将杠杆的中间支起，发现杠杆右端下沉，应把杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡，这样可以排除杠杆自重对实验产生影响．
    （2）弹簧测力计使用前指针如图a所示，则测量时，首先应该进行的操作是调节指针在零刻度线处．
    （3）小红在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂．
    （4）如表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处动力臂是阻力臂的两倍，实验数据不具普遍性．
    实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
    11.5103.05
    21.0202.010
    31.0302.015
    （5）小红还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她在杠杆右侧挂上钩码，在右端用测力计水平拉动，结果杠杆总不能转至如图b所示的水平位置平衡．你认为原因是水平位置时，动力臂为0，杠杆无法平衡．

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