精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中:
(1)用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整.
(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论如何移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光,且电流表示数为零,电压表示数为3V,造成这一现象的原因是          
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,电流表示数为0.3A时,电压表示数如图乙为      V,则此时小灯泡电阻为     Ω.接着,要使电压表示数变为2.5V,则变阻器滑片应向     端(填:“左”或“右”)移动.
(4)小明同学在实验中,通过调节滑动变阻器的滑片,得到三组电流、电压的对应值.他发现,同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大,请你分析造成这种现象的原因是:            
(5)你还能用以上实验装置完成              实验.
(1)实物图连接如下:
(2)灯泡断路;(3)1.8;6;左;(4)灯丝电阻与温度有关;(5)测量小灯泡的功率
分析:(1)滑动变阻器串联在电路中,需要采取“一上一下”的连接方法;
(2)灯泡不发光,电流表示数为零,说明电路是断路;
(3)读取电压表示数时,要明确选择的量程和对应的分度值;已知灯泡两端电压和通过的电流,利用得到灯丝电阻;串联电路具有分压作用,要使灯泡两端电压升高,需要降低滑动变阻器两端电压;
(4)灯丝电阻受温度变化影响,温度升高,电阻增大;
(5)伏安法能够得到灯泡两端电压和通过的电流,这两个物理量的乘积是电功率.
解:(1)由实物图知,滑动变阻器已经连接了下面的接线柱,只要用导线将上面的任一接线柱与开关右侧的接线柱连接即可;
(2)灯泡不亮,电流表无示数,说明电路是断路;电压表有示数且等于电源电压,说明除灯泡以外的电路是通路,所以电路故障为灯泡断路;
(3)电压表的示数为U=1.8V,所以灯泡电阻为
串联电路中导体两端电压与其阻值成正比,要降低滑动变阻器两端电压,需要减小滑动变阻器接入电路的电阻.所以滑片向左端移动;
(4)改变灯泡两端电压,通过的电流发生变化,灯泡亮度变化,温度相应改变,导致灯丝电阻改变.
(5)利用现有器材,还可以完成测量小灯泡功率的实验.
故答案为:
(1)实物图连接如下:

(2)灯泡断路;
(3)1.8;6;左;
(4)灯丝电阻与温度有关;
(5)测量小灯泡的功率.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。


(1)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移动到b端;
(2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的__________;
A.Rx发生断路B.滑动变阻器断路
C.Rx发生短路D.电流表断路
(3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,电压表的示数为_________V,电流表的示数为_________A,此次测得的结果为Rx=_________Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.
(1)为使测量结果更准确,还需要一只         ,用于改变待测电阻两端的    ,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是        
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).

(5)实验中记录的部分数据如下表:
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
4.0
0.42
2
4.5
0.46
3
5.5
0.52
根据表格中数据可知:实验中电压表选用了 0~15V 量程;待测电阻的阻值为 10.0Ω 
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是                         ,电压表产生此现象的原因是                       
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是:                                  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用伏安法测电阻,拟出下列实验报告:
[实验目的] 学习运用电压表、电流表测量电阻。
[实验原理]                          
[实验器材] (略)
[实验步骤] 
(1)、根据实验目的画好电路图。
(2)、按照电路图连接好电路,调节滑动变阻器,使电路中电阻最大
(3)、接通开关,读出电压表、电流表的示数,并记于下表。
电压(V)  
电流(A)
电阻(Ω)
3.5
0.5
7.0
(4)、断开开关,计算出Rx=7Ω。试回答下列问题:
1请按照电路图用笔划线代替导线,将实物图补充完整。

2本实验报告不完整,请补充实验原理            
3从“实验步骤”看,实验数据不科学,主要缺陷是
_______________________          ___________
4滑动变阻器在实验中所起的作用是(写出一点即可)
__________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

问问想用图所示的器材,设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。请你用笔画线代替导线,帮问问把图中的器材连接起来。

要求:①滑动变阻器的滑片向右2,灯泡的亮度变暗;②用电流表测灯泡的电流(灯泡的电阻约为10),电压表测灯泡两端电压。
(1)文文连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别为①__________________________②__________________________。
(2)此实验中滑动变阻器有两个作用:一是________________;二是___________________。
(3)下表是文文牛出的一份实验报告。

①将报告中其他空白补充完整。②本实验报告不够完整,还应添加的基本项目是________。③分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是____________。④实验中,要尽量缩短通电时间,并用____(选填“较大”或“较小”)的电流来测量,因为这样做可以防止____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于国庆60周庆大阅兵场景如图所示,下列说法正确的是(   )
A.旗手帽子上的军徽熠熠发光,因为军徽是光源
B.整个队列整齐划一,观众是通过光的折射来判断的
C.解放军整齐的脚步声,是空气振动产生的
D.解放军整齐的脚步声,是通过空气传入现场观众耳内的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压是2.5V。(电路连接2分,其他每空各1分,共6分)
(1)请你用笔画线代替导线将图所示电路连接完整。

(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是              
(3)排除故障后,继续实验,如图所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为   Ω。

(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:
大梦:用如图所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。
小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。
你认为    设计的方案好,理由是                               

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

.小闵同学参加的实验小组,做“伏安法测电阻”的实验时,将前两次实验的测量数据及计算结果填在了下表中.第三次实验时,电流表和电压表的连接情况及指针指示的位置如图8—15所示.请你将他们第三次实验的测量数据及计算结果填在表格中.
次数
电压(V)
电流(A)
电阻(Ω)
1
1.40
0.30
4.7
2
2.00
0.40
5.0
3
 
 
 

图8—15

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

图13是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应       (选填“闭合”或“断开”)。
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到     端(选填“A”或“B”);使用电流表时,所测电流不得超过它的     ,必须使电流从它的      接线柱流进。实验中如果要增大电路中的电流大小,可以                              
(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图13所示,此时测得的电流为       安,电压为        伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为        欧。
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案