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如图所示,小明探究“运动和力的关系”时,他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放,然后在粗糙程度不同的水平面上运动。关于此实验,下列叙述正确的是(    )

A.小车在水平面的运动需要力来维持

B.小车下滑过程中动能转化为重力势能

C.小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用

D.让小车在斜面上同一高度由静止释放,是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:力不是维持物体运动的原因,A错误;小车在下滑的过程中,速度增大,被举高的高度减小,所以动能增大,重力势能减小,是重力是能转化为动能,B错误;惯性是物质的一种性质,不是力,所以不能说惯性作用,C错误;让小车在斜面上同一高度由静止释放,是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同,D正确。

考点:运动与力的关系

点评:解决本题的关键是熟知惯性与力的区别,知道动能和重力势能的影响因素,属于中等难度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?介休市二模)如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大,连线不能交叉.
(2)闭合开关前,滑片P应移到
B
B
端(填A或B).
(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把如图所示的读数填入表的空格中.
  实验次数     电压/V     电流/A   
1 3.5 0.28
2 2.5
0.24
0.24
3 1.5 0.18
(4)小明仔细分析实验数据,对比得出的几个电阻值,发现每次测量结果都有较大差异,你认为产生这种差异的主要原因是
小灯泡的电阻随温度的升高而增大
小灯泡的电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?十堰)如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.为保证不同物质能吸收相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必须
相等
相等
;实验时还要使这两种不同物质的初温和
质量
质量
都相同;实验中读取温度计示数时,视线要与温度计中
测温物质液面所对应的刻度线垂直
测温物质液面所对应的刻度线垂直
.如果甲瓶中液体温度升高的快,说明甲液体的吸热能力
(选填“强”或“弱”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求:使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大,连线不能交叉.并画出对应的电路图.
实验次数  电压/V   电流/A 
1 3.5 0.28
2 2.5
0.24
0.24
3 1.5 0.18
(2)闭合开关前,滑片P应移到
B
B
端(填A或B).这样对电路起到
保护作用
保护作用

(3)小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据,请你把图所示的读数填入下表的空格中.
(4)小明仔细分析实验数据,对比得出的几个电阻值,发现每次测量结果都有较大差异,你认为产生这种差异的主要原因是
灯丝的电阻受到温度的影响,温度越高,电阻越大
灯丝的电阻受到温度的影响,温度越高,电阻越大

(5)如果连接电路后,闭合开关,发现灯L不发光,电流表读数为0,电压表示数等于电源电压,出现这种现象的原因可能是:
灯泡断路
灯泡断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?锦州模拟)如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.
(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是
粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大

(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使
压力大小
压力大小
相同.
(3)图(乙)中弹簧测力计的读数是
3
3
 N.
(4)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力
小于
小于
(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
(1)实验步骤
A.按图甲所示接好电路,在连接电路的过程中,开关应
断开
断开
.检查电路无误后,闭合开关前,滑片P应置于最
端.
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1
C.
保持滑片P不动,用电压表测出灯L两端的电压U2
保持滑片P不动,用电压表测出灯L两端的电压U2

D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U.
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次.
(2)讨论交流
小明得出的结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.而另一小组的小芳得出的结论是:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.请你帮她们分析原因是
小明选的灯L和R0的阻值相同,而小芳选的灯L和R0的阻值不同
小明选的灯L和R0的阻值相同,而小芳选的灯L和R0的阻值不同
.这样得出的结论具有
偶然
偶然
性,是不科学的.
(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图乙所示,则此时R0两端的电压为
1.2V
1.2V

(4)小明按图甲所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是
灯泡短路或定值电阻断路
灯泡短路或定值电阻断路
.为进一步确定故障,应将电压表接在
滑动变阻器
滑动变阻器
两端,并观察电压表有无示数.
(5)小明在测灯L两端的电压时,直接将接线b改接在a上,你觉得是否妥当,并说明原因
不妥当,正负接线柱接反了
不妥当,正负接线柱接反了

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