Question

（2013?青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响压力作用效果的因素：
（2）探究影响动能大小的因素：

过程	小雨提出这个研究问题后，想到可能与压力大小和受力面积有关，于是他做了如图三次实验，其中：他通过 乙、丙 两图所示的实验研究了压力作用效果和受力面积的关系．最终，他得出结论并建构出压强的概念．
作图	请在丙图中画出小桌的受力示意图．
方法	通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小，这里运用了 转换 法．
程序	提出问题-猜想- 进行实验与收集证据 -得出结论．

过程	如图，三次实验要让小球由 静止 状态开始滚下． 乙、丙两次实验，研究的是动能大小与 速度 的关系． 小球沿斜面滚下过程中，它的 重力势 能主要转化为 动 能．
作图	请在甲图中画出小球滚下的受力示意图．
问题讨论	如果在甲中将物体A去掉，在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越来越小，小球速度将减小得越来越 慢 ．

Answer 1

分析：（1）①影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小，实验探究时应采用控制变量法，即研究压力作用的效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变；
②丙图中小桌受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力、物体给小桌的压力；
③压力的作用效果可以用物体形变大小来反映，这种方法称为转换法；
④然后根据实验的具体操作回答实验探究的环节；
（2）①要探究动能大小与速度的关系，应控制物体的质量不变，改变物体运动的速度，可以让不同质量的小球从斜面静止开始滚下，动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，位置越高，重力势能越大；
②小球滚下时，竖直向下的重力，受到垂直接触面的弹力、沿斜面向上的摩擦力；
③小车受到的阻力越小，合力越来越小，速度减小得越慢．

解答：解：（1）①要研究压力的作用效果和受力面积的关系时，应控制物体的压力相同，改变受力面积的大小，乙、丙两图符合；
②丙图中小桌受到的力分别为：竖直向上的支持力和竖直向下的重力、物体给小桌的压力，受力示意图如图1所示；
③通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小，这里运用了转换法；
④小雨的实验过程经历了：提出问题-猜想-进行实验与收集证据-得出结论．
（2）①如图，三次实验要让小球由静止状态开始滚下；
乙、丙两次实验，研究的是动能大小与速度的关系；
小球沿斜面滚下过程中，它的重力势能减小，动能增加，即小球沿斜面滚下过程中重力势能主要转化为动能．
②小球滚下时，竖直向下的重力，受到垂直接触面的弹力、沿斜面向上的摩擦力，受力示意图如图1所示；
③使小球在平面上所受阻力越来越小，小球速度将减小得越来越慢．
故答案为：
（1）乙、丙；如图1所示；转换；进行实验与收集证据；
（2）静止；速度；重力势；动；如图2所示；慢．

点评：本题考查了探究影响压力作用效果的实验和探究影响动能大小的实验，涉及到实验探究的环节、能量的转化、实验的操作等，关键是控制变量法和转换法的应用以及掌握实验的验证方法．