科目:初中物理 来源: 题型:
将质量为200g、底面积为4×10﹣2m2的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为 Pa;对静止在水平桌面上的物理书来说,它不会自动沿桌面滑动,是因为受到 (填“摩擦力”或“平衡力”),此时物理书有(填“有”或“没有”)惯性,若物理书所受外力全部消失,此时它将保持 (填“静止”或“匀速直线运动”)状态.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个 (填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F为 N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、B两小球在甲、乙两种液体中的静止时状态如图6所示,则下列关于它们密度的大小关系,正确的是
A. ρA>ρB>ρ甲>ρ乙 B. ρ乙>ρ甲>ρB>ρA
C. ρ甲>ρ乙>ρA>ρB D. ρ甲>ρB>ρA>ρ乙
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科目:初中物理 来源: 题型:
根据实验回答问题:
(1)在探究“二力平衡条件”的实验中,保持F1与F2大小相等、方向相反,用手将小车扭转到如图15所示的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时,两个力应满足__________ 的条件。
(2)在探究“同一直线上二力合成”的实验中,每组实验的三次操作,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B,如图16所示。这样做的目的是为了保证____________________。
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