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7.课外活动时,物理小组的同学用如图所示的方法测定一块矿石的密度,请你根据图景填写下表,跟同学们一起完成实验.(g=10N/kg)
甲图中砝码和游码总质量值
m1/g
乙图中砝码和游码总质量值m2/g乙图中弹簧测力计示数
F/N
 矿石的体积
 V/cm3
 矿石的质量
 m3/g
 矿石的密度
 ρ/(g×cm-3
80

分析 (1)由乙图读出砝码和游码总质量和弹簧测力计的示数;
(2)读出甲图中天平的读数,增加的重力△G=(m2-m1)g;矿石受到浮力等于增加的重力;利用阿基米德原理求排开水的体积(矿石的体积);
(3)矿石重力等于弹簧测力计的示数加上浮力,利用m=$\frac{G}{g}$求矿石质量;  
(4)利用密度公式求矿石的密度.

解答 解:
(1)乙图中砝码和游码总质量值为:m2=100g+10g=110g;  
测力计的分度值为0.2N,所以乙图中弹簧测力计的示数为:F=1.6N;  
(2)甲图中天平的读数是:m1=80g,所以增加的重力为:
△G=(m2-m1)g=(110-80)×10-3kg×10N/kg=0.3N;
所以浮力的大小为0.3N.
根据公式FgV得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.3N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.3×10-4m3=30cm3
因为F=G-F,所以G=F+F=1.6N+0.3N=1.9N,
矿石的质量为:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1.9N}{10N/kg}$=0.19kg=190g;  
所以矿石的密度为:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{190g}{30c{m}^{3}}$≈6.3g/cm3
故答案为:

甲图中砝码和游码总质量值
m1/g
乙图中砝码和游码总质量值m2/g乙图中弹簧测力计示数
F/N
 矿石的体积
 V/cm3
 矿石的质量
 m3/g
 矿石的密度
ρ/g×cm-3
80110 1.6 30 1906.3

点评 本题考查密度的测量,浮力计算等相关知识的综合,具有很强的综合性.密度测量几乎是每年中考的必考题目.此题的有别于其他密度测量的考法,别具一格,尤其是矿石的体积具有极强的迷惑性,属于具有难度的考题,是一道值得琢磨的题目.

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8.如图是射向凹透镜的两条光线,请画出这两条光线通过凹透镜后的折射光线.

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9.如图甲所示是小明常用的一个插线板.他在使用时发现:插线板上的开关断开时指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏了,开关闭合时插孔也能提供工作电压.

(1)根据上述现象,你认为插线板的指示灯和开关的连接方式是串联.
(2)请你在图乙中画出插线板开关、指示灯和插孔的连接方式,并把插线板与电源线接通.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.(1)质量分布均匀的方形薄板如图甲所示,请通过作图(保留痕迹)确定其重心,并画出该物体受到重力的示意图.
(2)请将图乙中的三孔插座正确接入家庭电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,R1=20Ω,闭合开关后,电流表A的示数为0.3A,R2的电功率为1.2W.求:
(1)电源电压;
(2)通电100s,R2产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中如图甲用同一滑轮组装置做了三次实验,测量的数据如表:
实验次数重物质量 m/kg重物上升的距离 h/m弹簧测力计的示数F/N拉力作用点移动的距离S/m滑轮组机械效率(%)
10.10.10.60.355.6
20.20.10.90.3
30.30.11.10.390.9
(1)根据表中的数据画出滑轮组的绕线.
(2)根据表中的数据计算出第二次实验中的机械效率.
(3)分析实验数据你可以得到的实验结论是同一滑轮组提升重物,物重越大的时候,机械效率越高
(4)图乙是某公司的一幅广告宣传画:一个巨大的动滑轮提起一个小皮箱,宣传文字写着“事无大小,必尽全力”.请你从物理学的角度对这幅宣传画发表自己的评述使用机械做功,若额外功远大于有用功,机械效率过低,则毫无意义.

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19.妈妈买了一只银手镯,为了初步判断是不是纯银制成的,小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验:
A.将电子天平放在桌面上,调节底板水平
B.将手镯放在电子天平的托盘上,液晶屏显示如图,则手镯的质量为25.230g;
C.用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g
D.将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,用烧杯收集溢出来的水
E.用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g
(1)手镯的密度为10.5g/cm3(保留一位小数)
(2)测量前,若电子天平底板没有调水平,则测得的质量偏小(填“小”或“大”).
(3)由于溢水管口残留有少量水,由此会导致测得的密度偏大(填“小”或“大”).

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16.如图,是投影仪的成像光路,它的镜头是凸透镜.投影仪的成像原理是f<U<2f,成倒立放大的实像;平面镜的作用是改变光的传播路径.

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17.为了比较物质的吸热能力,小亮做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:

物质质量/g升高10℃时间/s升高20℃时间/s升高30℃时间/s
沙子1   50306090
2   10060120180
3   5050100150
4   100100200300
一些物质的比热容/[J/Kg.℃]
4.2×103
甘油2.4×103
煤油2.1×103
色拉油1.97×103
(1)在此实验中,用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少.
(2)比较物质的吸热能力有两种方法:
方法一:加热相同时间比较升高的温度
方法二:升高相同温度比较加热的时间.
根据表中实验数据分析,小亮选择的是方法二(“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次数据,可以得出初步结论是:
同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物体的质量有关.
由实验1和3可得出的初步结论是:相同质量不同物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质种类有关.
(4)实验中张亮认为,沙子受热不均,会影响实验,想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力.部分物质的比热容如表乙所示.从实验现象最明显的角度,你帮他选择的另一种液体是色拉油.

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