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小明和小亮利用如图所示的电路测量未知电阻的阻值.

(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是________表.

(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数(如图),计算出被测电阻R=________Ω.

(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是________.

(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是________.

答案:
解析:

  (1)电压;

  (2)10;

  (3)只测量了一次,误差较大;

  (4)调节滑动变阻器,改变电阻两端的电压,再读出两组电压值和电流值,求出三次电阻值的平均值.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?黄冈模拟)小明和小亮利用如图1所示的电路测量未知电阻的阻值.

(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是
电压
电压
表.
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察两电表的示数(如图2),计算出被测电阻R=
10
10
Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,其原因是
测量次数太少,误差太大
测量次数太少,误差太大

(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是
移动滑动变阻器,多测几组数据,取平均值
移动滑动变阻器,多测几组数据,取平均值

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?娄底)在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.

(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示.根据以上三次实验数据,最后得出Rx=
10.1
10.1
Ω.
(4)测量结束后,小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率,于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验.闭合开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V时,此时灯泡的电功率
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)它的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小亮利用如图所示装置探究水的沸腾.在加热的最初几分钟发现:随着加热时间的增加,水不断吸热,温度计的示数一直在升 高.于是小明就得出结论:只要物体吸收热量,温度就会升高.小亮 不同意他的观点,并且只利用图的装置,用实验证明了小明的观点 是错误的.请简述小亮的实验步骤和观察到的现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明和小亮利用如图所示装置探究水的沸腾.在加热的最初几分钟发现:随着加热时间的增加,水不断吸热,温度计的示数一直在升 高.于是小明就得出结论:只要物体吸收热量,温度就会升高.小亮 不同意他的观点,并且只利用图的装置,用实验证明了小明的观点 是错误的.请简述小亮的实验步骤和观察到的现象.

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