Question

2．按题目要求作图；

（1）图甲中，用轻质杆将一电灯吊起，请画出动力F₁的力臂L₁和阻力F₂的示意图．
（2）图乙中，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法．
（3）根据图丙所示的实物元件连接图，在空白处画出相应的电路图．

Answer 1

分析 （1）力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段，线段的长度即为动力臂和阻力臂．
（2）滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮．通过比较提升物体绳子条数的多少确定最省力的绕法．
（3）从实物图中可以看出，两灯并联，开关S₁控制干路，开关S₂控制灯泡L₂．

解答 解：
（1）从支点作动力F₁作用线的垂线段，线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：
（2）因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法．如图所示：
（3）从正极出发，经开关S₁开始分支，一支经灯泡L₁；另一支经开关S₂、灯泡L₂，然后共同汇合回到负极，如图所示：

点评 （1）明确力臂的概念，从支点向力的作用线画垂线，即可找出力臂的位置，阻力是阻碍杠杆转动的力，明确了这些基本概念便不难解决．
（2）此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同，绳子股数越多越省力．
（3）考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点．