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如图为一枚古钱币,人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假,这主要是根据声音的( )

A.声速 B.响度 C.音色 D.回音

 

C

【解析】

试题分析:音色反映了声音的品质与特色,不同的物体发出的声音,音色一般不同,是辨别声音的依据.题中人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音,是因为真假银元发出的声音的音色不同.故选C.

考点:声音的特性——音色

 

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如表为小红在探究某种物质熔化规律时计录的实验数据,请根据表中的实验数据解释下列问题:

(1)该物质是         (选填“晶体”或“非晶体”).

(2)该物质的熔点是         ℃.

(3)温度为3℃时,该物质处于         态.(选填“固”、“液”或“固液并存”)

 

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如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该是(  )

A.只闭合S3B.同时闭合S1和S3,断开S2

C.同时闭合S1和S2,断开S3D.只闭合S2

 

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如图,物体沿粗糙水平面向右运动.画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图.

 

 

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如图所示,是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表是显示的数据来反应水位升降情况.水位最低时,滑杆P随位于Ra端处.L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻.下列判断正确的是( )

A.当水位不变时,则电压表示数不变,指示灯不亮

B.当水位下降时,则电压表示数变小,指示灯变亮

C.当电压表示变大,指示灯变暗,则表明水位上升

D.若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线即为水位计零刻度线

 

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(4分)在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.

(1)同学们是根据   来比较压力作用效果的.

(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,   ,压力的作用效果越明显.

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较   两图的实验,得到的结论是: 

 

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一根阻值为50Ω的电阻丝,两端加上100V的电压时,通电1min所产生的热量为   J,电阻丝消耗的电功率为   W.

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(四川凉山州卷)物理(解析版) 题型:计算题

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(1)拉力做功的功率;

(2)该滑轮组的机械效率.

 

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如图,用滑轮组提升一重物,物体质量为500g,钩码在4s内被匀速提升了2cm,已知弹簧测力计的拉力为2.5N,则提升重物的过程中,拉力F的平均功率为 W,滑轮组的机械效率为

%。(g=9.8N/kg)

 

 

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