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【题目】同学们背书包时,肩部会有受压的感觉.现在学生们都选择了一种双肩背的宽带书包.一书包带宽5cm,双肩分别与书包接触部分长度为35cm,总质量为7kg,他们选择这种书包的理由及肩部所受压强大小正确的是(
A.减小压强;2×103Pa
B.增大压强;0.2Pa
C.减小压力;4×103Pa
D.减小压强;0.4Pa

【答案】A
【解析】解:双肩背的宽带书包,书包带做的较宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强,使同学背着书包更舒服;书包带与肩部的接触面积(受力面积):s=2×35cm×5cm=350cm2=3.5×10﹣2 m2
书包对肩的压力:
F=G=mg=7kg×10N/kg=70N,
对小林肩部的压强:
p= = =2×103Pa.
故选A.
【考点精析】通过灵活运用压强的大小及其计算,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示,由图可知,其中密度较大的是______(选填“甲”或“乙”),甲的密度是______g/cm3;然后将由甲、乙两种物质组成的质量相等的A、B两球浸没在装有等量水的同样的两只烧杯里,则烧杯中水位较高的是浸没________(选填“A球”或“B球”)的杯子。

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【题目】小明用如图所示的电路进行电压的测量,电源是两节新的干电池,滑动变阻器的滑片位于端时,电压表测量的是电源电压,开关闭合后,发现电压表的示数始终小于3V;你认为小明的测量(选填“正确”或“不正确”),请写出你的判断依据:

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【题目】如图是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是(

A. 甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正 B. 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱

C. 乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正 D. 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱

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【题目】小明用甲图所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”,电源电压3V保持不变.

(1)请你在甲图中用一根导线(用笔画线代替)完成实验电路的连接.(要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大)
(2)闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,都发现电流表无示数,电压表有明显示数,其原因可能是
(3)排除故障后,小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R在不同电压下的电流值,如表所示.

U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①当电流表示数为0.2A时,滑动变阻器接入电路的电阻为Ω;
②分析表中的数据得到电流与电压的具体关系为:
(4)[拓展]完成上述实验后,小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V,阻值约为10Ω的小灯泡,测量小灯泡的额定电功率;
①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的
②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图(乙)所示,其读数为A,则小灯泡的额定功率是W.

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【题目】如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,

(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的;

(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为 m/s

(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”).

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【题目】(1)在物理学中,我们把物体________ 的变化叫做机械运动.人们判断物体的运动和静止,总是选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫________

(2)如图所示,是因庆阅兵式上空中梯队飞越天空门广场的情景,呈“口”字形展开的战斗机群,好长一段时间队形不变,蔚为壮观.其中蕴含很多物理知识,队形不变时,飞机之间相对________ (运动/静止);观礼人听到的飞机是通过________ 传播而来,随着飞机运离听到的声音响度________ (变大/不变/变小).

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【题目】体育运动中涉及到许多的物理知识,请完成下列各题:

1)足球场上奔跑的运动员,相对看台上的观众是 (选填运动静止)的;穿着“41的运动鞋打球,“41表示其长度约为26 (填单位).鞋底刻有花纹是为了增大鞋与地面的 ,防止滑倒.

2)踢球时脚感到疼.说明力的作用是 的.

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【题目】小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件,按要求完成各小题:

(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦(只填字母代号)

(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的____________,想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系

(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______(只填写数字代号)

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