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10.下列说法中不正确的是(  )
A.擦地时用力压着擦可将地擦得更干净是利用增大压力来增大摩擦
B.自行车的转动部分都装有轴承,是为了减小摩擦
C.骑自行车上坡前紧蹬几下,是为了增大惯性
D.煮饺子时,加热一段时间饺子体积增大,所受浮力也增大

分析 A、增大摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦.
B、减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
C、惯性:物体的性质.没有任何条件,一切物体都有惯性.物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性.
D、物体所受浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关;在同中液体中,物体排开的体积越大所受浮力越大.

解答 解:A、擦地时用力压着擦可将地擦得更干净,这是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的,故A正确;
B、自行车的转动部分都装有轴承,将滑动摩擦变为滚动摩擦,是为了减小摩擦,故B正确;
C、当用力紧蹬几下脚踏板后,自行车的速度增大,因此自行车的动能就会增大,这样就可以有更多的动能转化为重力势能;不是为了增大自行车的惯性,故C错误;
D、加热一段时间饺子受热膨胀体积增大,排开水的体积增大,从而受到浮力增大,故D正确.
故选C.

点评 本题考查了增大摩擦和减小摩擦的方法,惯性,阿基米德原理等多方面的知识,综合性较强,但都是一些基础知识,是中考常见题型.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小李利用如图甲所示的实验装置,进行“探究光反射的规律”的实验.
(1)让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF,从光屏前不同方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了漫(填“镜面”或“漫”)反射.
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折如乙图,目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,此时,在纸板B上不能(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)细心的小李观察发现要使实验获得成功,纸板应垂直平面镜 (填“垂直”或“不垂直”).
(4)实验中,小李无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立、等大的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示是一个通电的电磁铁,电磁铁的极性已经标出,请按要求作图.
(1)标出小磁针的N极及磁感线的方向.
(2)在括号内用“+”或“-”标出电源的极性.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.在如图所示电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时,下列说法正确的是(  )
A.灯泡L与滑动变阻器为并联关系B.电压表的示数变小
C.电流表的示数不变D.灯泡消耗的功率变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种不同的液体,将甲、乙两个体积相同且密度分别为ρ和ρ的小球分別放入两容器中,当两球静止时,液面相平.且甲球有一半体积浸入A液体中.乙球全部浸入B液体中.如图所示.此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB,且pA:pB=4:3:两个小球所受浮力分别为F和F,A液体的密度为ρA,B液体的密度为ρB.则下列判断正确的是(  )
A.F>FB.F=FC.ρA:ρB=3:4D.ρ:ρ=2:3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.作图 

(1)图1中的OA是一根能绕O转动的杠杆,请在图中作出力F的力臂和重物G所受重力的示意图.
(2)如图2所示,一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上.请在图中画出射向凸透镜的这束入射光和经平面镜反射的光路,并标出反射角的度数.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.某学生在观看许多鸟类标本时,发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同,啄木鸟的嘴尖细而坚硬,据此,该同学提出了以下四个问题,其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是(  )
A.为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬?
B.啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关?
C.力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系?
D.力对物体的破坏作用和什么因素有关?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示甲是某同学探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙,由图象可知(  )
A.R0的电阻值是10Ω
B.该电路最小功率0.05W
C.移动时,滑动变阻器R的电功率变小
D.移动时,滑动变阻器R的电功率先变大后变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示的电路中,R2的阻值为3Ω,闭合开关之后,下列说法正确的是(  )
A.电压表示数变大,电流变示数变小B.电压表示数变大,电流表示数变大
C.电压表示数变小,电流表示数变小D.电压表示数变小,电流表示数变大

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