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    11．为了测量小灯泡的电功率，小明按实验设计要求选择了一个标有“2.5V 1W”字样的小灯泡进行测量．闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，测得当小灯泡两端电压为0.5V时，通过灯泡的电流为0.2A．接着他又继续改变滑动变阻器滑片位置，得到包括额定值在内的多组灯泡的U、I数据．请你根据小明的实验测量在图中画出灯泡的U-I图象．

    分析 由描点法可得出U-I图象，即在坐标上找到每组电流、电阻值对应的点，然后用线连点即可；
    由于随灯泡电压增大，通过灯泡的电流增大，灯泡电压与电流的比值增大，灯泡电阻增大；据此画出灯泡的U-I的大致图象．

    解答 解：当小灯泡两端电压为0.5V时，通过灯泡的电流为0.2A；则U-I图象对应的坐标为（0.2  0.5）；
    当灯泡正常工作时，对应的电流I=$\frac{{P}_{额}}{{U}_{额}}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A；则U-I图象对应的坐标为（0.4  2.5）；
    由于随灯泡电压增大，通过灯泡的电流增大，灯泡电压与电流的比值增大，灯泡电阻增大，所以灯泡的U-I图象是通过上述两点的电压与电流的比值变大的平滑曲线，如图所示；

    点评 本题考查U-I图象的描点法绘制图象，关键是明确电压与电流的物理量的变化规律．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．1826年，德国物理学家欧姆对电流跟电阻和电压的关系进行了研究，归纳出了欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，公式I=$\frac{U}{R}$，变形后得R=$\frac{U}{I}$，有同学认为“R与U成正比，与I成反比”，这种理解正确吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，记录数据如表一、表二所示．
    表一 甲物质（固态）
    实验
    序号    		质量
    （克）    		体积
    （厘米3）
    1910
    21820
    32730
    表二 乙物质（固态）
    实验
    序号    		质量
    （克）    		体积
    （厘米3）
    4  1110
    52220
    63330
    （1）分析表一或者表二，可得出的结论是同种液体，质量与体积成正比．
    （2）同时分析比较表一和表二，可得出的结论是同种液体，质量和体积的比值相同；不同液体，质量和体积的比值一般不相同．
    （3）根据这些数据绘出图象，如下四幅图象中，能正确表示甲物质的图象是A、C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．某同学发现最近家里电灯老是忽明忽暗．于是从实验室里找来实验仪器，想用实验来研究产生这种现象的原因
    （1）请你用笔画线代替导线，帮助某同学把如图的电路连接完整．要求：滑动变阻器滑片向左边移动时，电阻变小．
    实验次数123
    U/V3.44.5
    I/A0.260.280.3
    亮度逐渐变亮
    （2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左边滑动，发现小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐增大．接着又向右移动滑片，小灯泡变暗，电压表示数也发生相应变化．小明说：“电灯忽明忽暗是电压不稳定造成的”．
    （3）小明看到小灯泡上只有“*V，0.28A”的字迹．于是，小明在电路中加接了一只电流表继续实验，记录实验数据如下表．当电流表的示数为0.28A时，电压表示数如图乙所示．请读出此时的电压值为4V，并计算出这只小灯泡的此时的电阻大约是14.3Ω．
    （4）通过分析实验现象可得出，灯泡亮度与其两端电压的关系是灯泡两端电压越大，灯泡越亮．
    （5）若在电路加上电流表并连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是
    C
    A．检查电路是否断路    B．更换小灯泡    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （6）细心的小明还发现根据上表数据计算出来的小灯泡电阻大小不相等，这是因为小灯泡发光时的电阻是灯丝电阻受温度的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率，他设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材，如图1所示，

    （1）请你根据实物电路连接情况在图2中画出实验电路图．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到右（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮．接下来应进行的操作是D．
    A、更换一个同样规格的小灯泡　　　　　　　　　　　　
    B、更换电压表所使用的量程
    C、检查电路中是否存在断路故障　　　　　　　　　　
    D、减小变阻器接入电路的阻值
    （3）若连接完电路后，闭合开关，电流表和电压表均有示数，且电压表示数不等于电源电压，但无论怎样移动滑片，电流表和电压表示数均无变化，则电路中出现的故障是滑动变阻器同时把下面两接线柱接入电路；
    （4）实验过程中，当小灯泡两端的电压为额定电压时，电流表的示数如图3所示，此时的电流为0.32A，小灯泡的额定功率为1.596W；
    （5）测完小灯泡的额定功率后，小明在测量实际电压为4.5V时小灯泡的实际功率，那么，他应将滑动变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）端移动；
    （6）若实验时所用电源电压为6V，小明在测小灯泡的额定功率时发现电压表的0-15V量程已经损坏，则在不更换或修理电压表的前提下，他应将电压表与滑动变阻器并联，调节变阻器使电压表的示数为2.2V时读出电流表示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．实验小组进行了“测定额定电压是2..5V的小灯泡功率”的实验：

    （1）实验记录与计算如下表：
    电压U/V1.52.02.53.0
    电流I/A0.220.260.300.32
    功率P/W    
    灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光特别亮
    根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论：
    ①小灯泡的额定功率是0.75W；②小灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮．
    （2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们做出合理的解释：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    （3）①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接（请正确选择电表量程）；
    ②在如图甲的电路中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到B（选填“A”或“B”）端；
    ③请在坐标图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．测定标有“4V”字样的小灯泡的额定功率，可供你使用的器材有：干电池3节，“4V”小灯泡1只，电压表和电流表各1只，滑动变阻器1只，开关1只，导线若干，
    （1）请在方框内画出实验电路图，要求滑片向右移动时，电阻变大．
    （2）根据实验电路图，用铅笔代替导线将图1所示的实物连成电路，变阻器要求与（1）相同．
    （3）电压表的量程有0～3V与0～15V两档，本实验应选用0～15V档；
    （4）根据实物连接图，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应放在A端（填A或B），在闭合开关之后，为测定灯泡额定功率，调节变阻器，应使电压表的读数等于4V；
    （5）在调节滑动变阻器的过程中，电压表的示数达到了2V，为使灯泡正常发光，应将变阻器的滑片向A（填A或B）移动．
    （6）当小灯泡正常工作时，若电流表的示数如图所示，则可知通过小灯泡的电流是0.24A；
    （7）小灯泡的额定功率是0.96W．
    （8）实验过程中，根据记录的几次电压表和电流表的示数，发现计算出的小灯泡电阻不是一个定值，这是因为灯泡的电阻受温度的影响而变化．
    （9）利用本实验电路，还可做的实验有（列举一例）测量灯泡的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域中发挥着重要作用．弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能及储存能量的功能．
    （1）弹簧被拉伸或压缩后，力图恢复其原来的形状，会对使它伸长或缩短的物体产生力的作用，这个力力叫做弹力．
    （2）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格．分析表格中的数据可知：弹簧伸长的长度△L（选填“弹簧的长度L”或“簧伸长的长度△L”与它受到拉力F成正比；若在该弹簧下挂一个3.5N重的钩码，则弹簧的长度应为11cm．（在弹簧的弹性限度内）
    钩码重G/N00.51.01.52.02.5
    弹簧长度L/cm456789
    （3）发生弹性形变的弹簧储存的能量叫弹性势能．
    （4）举一个生活中应用弹簧的实例：汽车减震器或弹簧座椅．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小华想探究“电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关”．实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计，其中2个烧瓶内装有阻值为5Ω的电阻丝，另1个烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝．实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个，电流表两块，滑动变阻器两个，导线若干．小华将相关实验器材连接成图22所示的电路，甲烧瓶中装的电阻丝的阻值为5Ω．
    （1）如图所示的电路中，装入烧瓶乙中的电阻丝的阻值应是5Ω．
    （2）实验器材中没有测量时间的工具，他是通过操作干路开关实现同时接通与断开电路来确保通电时间相同的．
    （3）滑动变阻器在该实验中除了具有保护电路的作用外，还有改变通过电阻丝的电流大小的作用．

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