如图所示.杠杆OA中点悬挂重为150N的物体.在A端施加一竖直向上的力F.杠杆在水平位置平衡．(1)求F的大小,(2)若保持F的方向不变.将杠杆从图中位置匀速提升到虚线位置过程中.拉力F将 (选填“变大 .“变小或“不变 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，杠杆OA中点悬挂重为150N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡．（不计摩擦和机械自重）

（1）求F的大小；

（2）若保持F的方向不变，将杠杆从图中位置匀速提升到虚线位置过程中，拉力F将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年辽宁营口大石桥市九年级上11月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他们组装了如图1和2所示的装置进行实验，记录结果见下表：

燃料	加热前的水温/℃	燃料燃尽后水温/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择了两套完全相同的装置，并且控制油的质量以及水的质量．但对于两杯水的初温他们的看法却不同．请将下列他们的想法补充完整．

①小辉认为实验中是直接用来表示煤油和菜籽油放出热量的多少．所以，实验中两杯水的初温可以不同．

②小明认为因为探究过程中他们采用了法，所以只有燃料的不同，其他因素都必须控制相同．如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况．所以，实验时必须控制水的初温相同．

③你认为（选填“小明”或“小辉”）的想法更合理．

（2）根据他们的实验记录，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大是．

（3）小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量．并由记录的数据，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量．小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果是的（选填“可靠”或“不可靠”）．理由是．

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小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变来（“增大”或“减小”）袋子对手的压强．

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把装满水的杯子浸入水中，口朝下．如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（）

A．充满水

B．没有水

C．有水，但不满，水面上方是空气

D．有水，但不满，水面上方是真空

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如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．

（1）如甲图所示，让小车从斜面上相同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．

①实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系．

②该实验物体动能的大小是通过小车推动木块移动的距离来反映的，若小车推动木块移动的距离越大，说明小车的动能越；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

（2）为了研究动能的大小与物体的速度的关系，小丁组设计了如图乙所示的实验，让同一小车，从不同倾斜程度的斜面上的一点由静止滑下，控制小车滑行的距离AB相同，撞击静止在B点的木块，由木块移动的距离判断动能的大小．

①该实验物体的速度是指小车从斜面上静止滑下与木块碰撞时（选填“碰前小车”、“碰后小车”、“碰前木块”或“碰后木块”）的速度，它是通过改变（选填“斜面长度”、“斜面倾斜程度”或“小车质量”）实现的．

②对于这个方案，你的评价是（选填“还可以”或“有点问题”），你的改进方案是．

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小明学校里机械能的知识后，利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置．使用时，将乒乓球装入瓶盖，用手指按下抛掷杆，这时橡皮筋被拉长（如图1），这个过程中抛掷杆相对于一个（选填“省力杠杆”，“费力杠杆”或“等臂杠杆”）；当松开手指，乒乓球被抛出（图2），这个过程中橡皮筋的转化为乒乓球的动能．