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如图所示,滑轮自重20 N,其下端挂有重280 N的物体G;杠杆可绕水平轴无摩擦地转动,绳和杠杆都是轻质的,杠杆上标度的间距相等.要在图示位置使杠杆水平平衡,在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应为

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A.150 N

B.200 N

C.300 N

D.400 N

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”,他设计的实验方案是:将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上,挤出里面的空气,按住玻璃板,用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩,缓慢往上拉,记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数,再测量出吸盘与玻璃板的接触面积,即可算出大气压的值,如图所示.实验室提供的器材是:量程为10N的弹簧测力计1只,底面积为3cm2的吸盘,平滑玻璃板.实验时,他发现当弹簧测力计拉至读数最大时,吸盘仍未脱离玻璃板,实验室又没有量程更大的弹簧测力计,他认为可运用其他器材结合所学物理知识来解决这一问题.
(1)请设计两种不同的实验方案,要求:先确定所需的器材(除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外),再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的?(不增加弹簧测力计的个数)
[方案一]器材:
轻质杠杆,细绳,铁架台
轻质杠杆,细绳,铁架台
;说明:
利用省力杠杆,在一端用量程较小的弹簧测力计的拉力,在另一边可获得较大的拉吸盘的力
利用省力杠杆,在一端用量程较小的弹簧测力计的拉力,在另一边可获得较大的拉吸盘的力

[方案二]器材:
定滑轮,钩码,细绳,铁架台
定滑轮,钩码,细绳,铁架台
;说明:
用钩码作为配重,利用钩码的重力来增加对吸盘的拉力
用钩码作为配重,利用钩码的重力来增加对吸盘的拉力

(2)该实验只能粗略测出大气压的值,结果并不精确,请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些?(写出2点即可)
方案一中:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、杠杆有自重且杠杆重心不在悬点正下方等
方案一中:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、杠杆有自重且杠杆重心不在悬点正下方等

方案二:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、滑轮与轴间有摩擦等
方案二:吸盘中排气不清(或有少量空气)、气密性不好、吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的读数不准确、弹簧测力计自身有重力、滑轮与轴间有摩擦等

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示:用40牛的拉力,使物体A匀速上升0.5米,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%.不计绳重及绳子和滑轮之间的摩擦.求:
(1)物体A重为多少牛?
(2)动滑轮自重是多少牛?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?丰台区二模)如图所示,金鹏同学为他的妈妈设计了一款颈椎拉伸器,左边滑轮下端是由密度为3×103kg/m3的圆柱体合金块充当配重,它的底面积为5dm2,高为4dm.右边自由端安放颈圈套在患者的颈部.当颈部承受拉力为55N时,配重对地面的压强为p1,当颈部承受的拉力为105N时,配重对地面的压强为p1′,已知p1:p1′=2:1,妈妈重600N,忽略绳重和摩擦,g=10N/kg,求:
(1)配重单独放置时对地面的压强;
(2)动滑轮自重;
(3)当配重与地面的压强为零时,妈妈对地面的压力为多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:022

如图所示,质量为2千克的物体在拉力F的作用下,以0.5米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,此时弹簧秤的读数为5牛顿,物体与水平面摩擦力是________牛顿,在5秒钟时间内拉力F做的功是________焦耳,功率是_______瓦特.(不计滑轮自重和绳与滑轮的摩擦)

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:038

如图所示,动滑轮自重及摩擦均不计,重500 N的人站在重100 N的吊篮里,拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀速上升,求:

(1)人拉绳的力;

(2)人对吊篮的压力.

下面是小明对本题的解法:

根据滑轮组省力的公式F=×G可知,吊起动滑轮绳子的段数是2,则人的拉力为

F=×(100 N+500 N)=300 N

人对吊篮的压力为

F=500 N-300 N=200 N

你认为他的解法对吗?如果不对,请你写出正确的解法.

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