蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的声音低于20 Hz,为_ _波,而海豚能能发出振动频率高于20 000 Hz的声音,为_ _波。上述两种频率的声音,人耳_ _听见(“都能”或“都不能”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
一实验小组用如图11所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量灯L1的电压.
(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应 .
(3)小明同学用电压表测量L1两端电压时,直接选用0﹣3V的量程,小聪同学说这样不行,规范的操作方法应该是 .
(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是 .
A.灯L1短路 B.灯L2短路
C.灯L1断路 D.灯L2断路
(5)如图12 ,用电压表测出L1两端的电压,再测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. 小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么? .
(6)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应 .
(7)实验得出串联电路的电压关系为: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
一列长200m的列车,以108km/h的速度做匀速直线运动,则整列火车通过1.9km的某一大桥所用时间是__________s.若整列火车通过大桥所用时间是100s,那么这列火车的速度是__________ m/s.
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甲同学在一根足够长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是 ( )
A.一次 B.两次
C.三次 D.四次
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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究。经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) | 编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 | F | 铜 | 100 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 | G | 钢 | 80 | 1.02 |
C | 铜 | 60 | 1.02 | H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 | I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
E | 铜 | 100 | 1.02 | J | 铜 |
为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
⑴小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与_________的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗?_______(“能”或“不能”)。
⑵小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选_________(填写编号)的琴弦。
⑶小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根铜琴弦J,请写出它的长度为________ cm和横截面积________mm2。
⑷在评估交流中,同学们一致认为采用_________(“两根”或“三根”)琴弦实验更好。理由:_________________________ _______________。
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骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了( )
A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减小上坡过程中所施加的力
C.减少上坡过程中所做的功 D.缩短上坡过程中所用的时间
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如图所示,若闭合开关S,电路将 路(选填“开”、“短”或“通”)。若要使电路中的两灯L1和L2串联,则应拆除导线 (选填“a”、“b”或“c”)。若要使电路中的两灯L1和L2并联,则应改变导线 (选填“a”、“b”或“c”)的接法。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多
B.发生热传递的过程实质是内能转移的过程
C.物体的温度越高,含有的热量越多
D.物体的内能增加,一定是对物体做了功
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