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    【题目】我们平时说某个声音“刺耳”，这说明说话声音；说某个声音很“震耳欲聋”，这说明声音。

    【答案】音调高；响度大
    【解析】我们平时说某个声音“刺耳”，这说明声带震动的频率快说话声音音调高；
    说某个声音很“震耳欲聋”，这说明声带动幅度大声音响度大。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是（ ）
    A.课桌高80cm
    B.人步行的速度是5m/s
    C.中学生的质量约为50kg
    D.让人感觉舒适的室内温度为23℃左右

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。

    (1)实验方法一的设计如图中所示：

    ①在实验中，加热相同的时间目的是______________________________。

    ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足___________。

    (2)请你设计出第二种实验方法：

    ①写出该实验方法所需要的测量仪器有___________________________。

    ②请写出设计思路_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，是通过做功的方法改变物体内能的（ ）

    A. 在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B. 划火柴时，火柴燃烧

    C. 柏油马路被太阳晒热 D. 冬天，暖气使房间变暖

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列估测与实际情况相符的是（ ）
    A.一位中学生的质量约为60t
    B.一张课桌的高度约为75cm
    C.南京夏天最高气温约为60℃
    D.一节物理课的时间约为4.5h

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是cm；物体的重力为N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是某同学测石块的密度这一实验，请你与他共同完成下面的内容．

    （1）调节天平横梁平衡时，他发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动．
    （2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是g；再用量筒测出石块的体积如图丙所示，石块的体积为cm3 ， 则石块的密度是kg/m3 ．
    （3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，小灯泡上标有“6 V、6 W”字样，当变阻器的滑片P移到b端时，干路中的电流强度为1.5 A，则在电路中变阻器的电阻值变化范围是(电源电压不变)( )

    A. 0～6 Ω B. 0～12 Ω C. 0～18 Ω D. 0～24 Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）

    A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
    B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
    C.如果把乙图的A和B倒置，则甲、乙两图中B物体受到地面对它的支持力较大
    D.如果把乙图的A和B倒置，则甲、乙两图中B物体对地面的压力较小

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