如图所示.滚摆在竖直平面内上下往复运动. (1)这个实验可以说明的物理问题是: ,(2)滚摆从最低点向最高点运动时. 转化为 .(3)在滚摆上下往复运动的过程中.可以看到它们上升的高度 .(填“增大 .“减少或“不变 )这说明:滚摆所具有的逐渐减少. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动。
_{（1）这个实验可以说明的物理问题是：________________________________；
（2）滚摆从最低点向最高点运动时，_________________转化为 __________。
（3）在滚摆上下往复运动的过程中，可以看到它们上升的高度_____，（填“增
大”、“减少”或“不变”）这说明：滚摆所具有的___________逐渐减少。}

（1）动能与势能之间可以相互转化（2）动能，重力势能（3）减少，机械能

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，如图所示。该实验是通过观察木块移动的距离来说明铁球对木块做功的多少。下列实验与此实验方法相同的是【　　】

A．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的

B．建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”进行研究

C．用不同的电阻和相同的电源研究电流和电阻的关系

D．研究光的直线传播时引入“光线”

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学骑自行车下坡滑行时，速度越来越快，下列说法中错误的是（）

A．车和人的动能变大

B．车和人的重力势能变小

C．车和人的机械能不变

D．车和人的机械能变小

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，物体G和固定于墙壁上的弹簧相连，物体与地面是光滑的，开始时物体处于平衡位置B处，用力将其拉至C处，松手后，物体在A、C间往复运动，则物体G由A到B过程中，物体G的动能，弹簧的弹性势能，整个装置机械能的总量 .（不变/增大/减少）

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科目：初中物理 来源： 题型：

粗糙程度相同的木板OAB,其中AB部分沿水平放置，小球从O点由静止释放后滚下，先经过A点，最后停在B点处。
（1）小球从A点到B点的过程中会受到个力的作用，小球会作运动；
（2）小球在OAB三个点的位置上，动能最大的位置是点，机械能最大的位置是点。

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科目：初中物理 来源： 题型：

“引体向上”是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始；上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂．刘强能在25s内连续做16个规范的引体向上动作．已知刘强的质量是50kg，每次引体上升的高度如图所示．（g=10N/kg）
_{（1）在他匀速提升自己身体的过程中，动能　　，重力势能　　，机械能　　．（以上选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）如果人的平均密度等于水的密度，那么刘强的体积大约是多大？
（3）刘强做动作时的平均功率是多大？}

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G₁、G₂两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是（　　）

　 A．若G₁=G₂，则F₁＜F₂，甲的机械效率较高

　 B．若G₁=G₂，则F₁＞F₂，乙的机械效率较高

　 C．若G₁＜G₂，则F₁＞F₂，甲的机械效率较高

　 D．若G₁＜G₂，则F₁＜F₂，乙的机械效率较高

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图（a）所示的圆柱形容器，底面积为200cm²，里面装有高20cm的水，将一个体积为500cm³的实心铝球放入水中后，球沉底（容器中水未溢出）．求：

（1）图（b）中水对容器底的压强，容器底增加的压力．

（2）图（b）中容器对水平桌面的压强和压力．（不计容器重，ρ_铝=2.7×10³kg/m³，g取10N/kg）

（3）铝球受到的浮力．

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科目：初中物理 来源： 题型：

磁场具有能量，磁场中单位体积内所具有的能量叫能量密度，其值为B²/（2μ），式中B是描述磁场强弱的物理量，空气中μ为一已知常数。为了近似测量条形磁铁端面附近的B，一同学用一根端面面积为Ａ的条形磁铁吸引住一相同面积的铁片P，再用力将铁片与磁铁拉开微小距离△L，并测出恒定拉力大小值为F，如图所示。因为F所做功等于△L间隙中

磁场的能量，由此可得出B、F、Ａ间关系式B= 。

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