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    （1）如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，你猜想哪个物体的下表面更粗糙？_________；
    （2）如果现在手边只有一个量程适当的弹簧测力计，请你设计一个实验来验证你的猜想，写出实验的步骤。
    实验步骤：
    ①____________________________________；
    ②____________________________________；
    ③____________________________________。

    （1）木块
    （2）实验步骤：
    ①将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下测力计的示数F1；
    ②将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块做匀速直线运动，记下测力计的示数F2；
    ③比较F1和F2的大小，若F1＞F2，则木块下表面更粗糙；若F1＜F2，则铁块下表面更粗糙
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?南京）如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．
    实验步骤：
    （1）将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1；
    （2）将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2；
    （1）将木块放在铁块上面，用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1；
    （2）将铁块放在木块上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2；

    根据现象：
    比较F1与F2的大小；
    比较F1与F2的大小；

    得到结论：
    如果F1＞F2，则铁块的下表面粗糙些；如果F1＜F2，则木块的下表面粗糙些；如果F1=F2，则铁块和木块的下表面粗糙程度相同
    如果F1＞F2，则铁块的下表面粗糙些；如果F1＜F2，则木块的下表面粗糙些；如果F1=F2，则铁块和木块的下表面粗糙程度相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
    实验
    次数    		 钩码重/N 钩码上升
    的距离/cm    		 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
    1 2 8 0.8 24 83.3%
    2 4 5 1.5 15 ①
    3 6 10 ② ③ 90.9%
    （1）写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据；
    88.9%
    88.9%
    、
    2.2
    2.2
    、
    30
    30
    ；
    （2）在实验操作中应该
    匀速竖直向上
    匀速竖直向上
    拉动弹簧测力计；
    （3）分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与
    提起的物重
    提起的物重
    有关，因为
    物重越大，所做有用功越多，有用功占总功的比越大
    物重越大，所做有用功越多，有用功占总功的比越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究光反射时的规律”实验中，某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面．
    （1）如图所示，使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点，此时在硬纸板上看到反射光线．若将ON右侧的纸板向后折，在纸板上就看不到反射光线了，这说明反射光线和入射光线在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （2）在图中，如果将光线沿着BO射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中
    光路是可逆的
    光路是可逆的
    ．   
    （3）如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后，在硬纸板上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）看到反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽同学在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线两端挂上相同的钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态．
    （1）如图所示，处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使卡片受到的两个拉力大小相等，方向相反，松手后，卡片不能保持平衡．她这样做是为了说明不在
    同一直线
    同一直线
    上的两个力不平衡．
    （2）该实验中，为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？
    用剪刀将纸片一剪两半
    用剪刀将纸片一剪两半
    ．
    （3）事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还有重力，这对小丽的实验结论影响不大，因为
    卡片的重力远小于钩码的拉力，可以忽略不计
    卡片的重力远小于钩码的拉力，可以忽略不计
    ．

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