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    【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    （1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度 (选填“相等”或“不等”).
    （2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力(是或不是)一对平衡力．
    （3）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐渐变 ， 小车在水平面运动的距离逐渐变.
    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做运动.

    【答案】
    （1）相等
    （2）不是
    （3）小,大
    （4）匀速直线
    【解析】（1）实验中应使小车从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；

    （2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力，两个力方向相同，不是一对平衡力；

    （3）三次实验中，小车对水平面的压力相同，接触面的粗糙程度由甲到丙逐渐减小，所以小车在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐渐变小.小车在水平面运动的距离逐渐变大；

    进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做匀速直线运动.

    所以答案是：（1）相等；（2）不是；（3）小；大；（4）匀速直线．

    练习册系列答案
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    【题目】下列为“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标存“2.5V”字样）

    （1）请用笔画线代替导线按照图甲电路图将图乙电路连接完整__________；

    （2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是__________(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；

    （3）排除故障后，闭合开关，电压表示数为1V，小灯泡实际亮度偏 ____(选填“亮”或“暗”）；为了使小灯泡正常发光，则滑动变阻器滑片应向_________移动（选填“C”或“D”）；

    （4）灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，其示数为________A，小灯泡的额定功率为________W；

    （5）利用图乙所示的装置，还能完成初中物理电学中的______________ 实验

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    【题目】用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似。李明和同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,所以对于影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想：

    猜想一：(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关。

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    于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路。

    (1)连接电路时,开关S应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“a”或“b”)位置。

    (2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是__________。

    (3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据：

    比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较?____________;

    比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较?____________________;

    (4)本实验采用的研究方法是_________________________________________;

    (5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是_____________________。

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