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    15．天气炎热，小明买了一根雪糕，它的质量大约是（　　）
    A．50gB．100gC．500gD．1000g

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：我们知道一只鸡蛋的质量约50g，一只雪糕的质量应该比一只鸡蛋质量大一些，约相当于两只鸡蛋，故100g较为接近．
    故选B．

    点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．阅读短文，回答问题
    晓丽去市场买蜂蜜，售货员用勺子将蜂蜜往瓶子里倒．她发现蜂蜜流得比较慢，不像水流得那样快．“为什么蜂蜜流得这么慢呀？”，售货员回答：“蜂蜜的质量好，所以才粘！”晓丽想：“为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？”难道售货员说的对吗？物质的粘性大小与什么因素有关呢？她也想到：，既然磁铁能吸住小铁钉，那么蜂蜜也能粘住东西．而火烧磁铁时，温度越高，磁性越弱．她提出了猜想：物质的粘性可能与温度有关，温度越高，粘性越小．接着设计了如下的实验方案：
    将蜂蜜装入三个瓶子，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，分别滴到同样倾斜放置着的试管内，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间．记录实验数据如：
    蜂蜜在冰箱中在室内经微波炉加热
    温度较低一般较高
    流淌时间较长一般较短
    对这些实验现象进行了分析，得出了结论．
    （1）结论是：有些物质，随着温度升高，它的粘性减小．
    （2）这一结论可以用下列的B图象表示．

    （3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种方法，晓丽将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，小林进行了如图所示的操作：

    （1）甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系．
    （2）小林要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体的压强与盛液体的容器无关（填“有关”或“无关”）．
    （3）小林选用乙丙两个图进行对比，这是要探究液体压强与液体密度的关系．
    （4）小林发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．有一实心物体的质量为2.1kg，体积为3×10-3m3，将其浸没在水中松手后，该物体是上浮，还是下沉？请你用两种方法计算得出结论．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
    （1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由二力平衡知识可知：此时木块所受滑动摩擦力等于弹簧测力计对木块的拉力．
    序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （2）如要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．
    （3）该同学在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块做匀速直线运动的F-t图象如图乙所示，其中0-4s木块处于静止状态，分析图象：如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C．
    A、静止                 B、匀速直线运动
    C、静止或匀速直线运动    D、条件不足，无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．爸爸给小华买了一件铜和玉镶嵌在一起的工艺品，经过查看工艺品的说明书，小华知道这件工艺品中铜的质量为15.8g，铜的密度为7.9g/cm3，为了测量其中玉石的密度，小华做了如下实验：
    （1）首先调节天平平衡，发现指针静止在中央刻度线的左侧，则应将平衡螺母向右调节．
    （2）调好天平后测工艺品的质量，当天平平衡时，盘内砝码和游码在标尺的位置如图所示，则工艺品的质量为64g．
    （3）将工艺品放入装有38mL水的量筒中，量筒的水面位置如图所示，则玉石的体积为20cm3，玉石的密度为2.41g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．九九同学猜想滑轮组的机械效率可能与下列因素有关：
    A．滑轮组的绕线方法 B．物体的重力  C．动滑轮的重力  D．物体升高的高度
    于是他利用如图甲所示的滑轮组做了第1、2、3次实验．用乙滑轮组做了第4次实验，用丙滑轮组做了第5次实验．每个滑轮的质量相同．（不计绳重和摩擦）
    请你仔细分析表格数据，回答下列问题：
     物理量 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
     钩码重G/N 66 9 9 9 
     钩码上升的高度h/m 0.1 0.2 0.1 0.1 0.1
    绳端拉力F/N 2.6 2.6 3.6 5.4 3.2
     绳端移动距离s/m 0.3 0.6 0.3 0.2 0.4
     机械效率η 76.9%  76.9% 83.3% 83.3% 70.3%
    （1）由第1、2次实验可知滑轮组机械效率与猜想D无关，由第3、4次实验可知滑轮组的机械效率与猜想A无关（均填“A”、“B”、“C”、“D”）．
    （2）由第1、3次实验可得出结论：利用同一滑轮组工作时，物重越大机械效率越高．
    （3）由3和5两次实验得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的用具中，正确使用时属于费力杠杆的是（　　）
    A．
    核桃夹子    		B．
    修树剪子    		C．
    取碗夹子    		D．
    瓶起子

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，体积为5×10-4m3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，求：
    （1）木块受到水的浮力．
    （2）木块的重和木块的密度．
    （3）若剪断细线待木块静止后，将木块露出水面的部分切去后，则剩余木块的重为多少？要使剩余木块刚好浸没在水中，在木块上应加多大的力？

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