分析 (1)知道瓶中还有2.0kg的氧气,又用去一半,据此求出剩余氧气的质量;
(2)而瓶内氧气的体积不变,再利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求剩余氧气的密度.
(3)根据教室长9m、宽6m、高度为3.5m可求得教室的体积,再利用密度公式变形可求得教室中空气的质量
解答 解:
(1)原来氧气瓶里氧气的质量:
m0=2.0kg,
用去一半后,剩余氧气的质量:
m=$\frac{1}{2}$m0=$\frac{1}{2}$×2.0kg=1.0kg;
(2)瓶内氧气的体积不变,
剩余氧气的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1.0kg}{0.1{m}^{3}}$=10kg/m3.
(3)V空=9m×6m×3.5m=189m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$,可得,
教室中空气的质量m空=ρ空V空=1.29kg/m3×189m3=243.81kg.
故答案为:1.0kg;10kg/m3;243.81.
点评 本题考查了学生对密度公式的掌握和运用,知道使用氧气前后瓶内氧气的体积不变是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 拉力F/N | 弹簧测力计移动的距离S/cm |
1 | 2 | 10 | 0.9 | 30 |
2 | 4 | 10 | 1.6 | 30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、压力、支持力 | B. | 浮力、压力、支持力 | ||
C. | 重力、支持力、浮力 | D. | 重力、浮力、压力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体所受的摩擦力为100N | B. | 拉力F做了300J的功 | ||
C. | 摩擦力f做了150J的功 | D. | 绳子对墙面的拉力为50N |
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