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    【题目】下图四个事例中，物体所受的力没有做功的是

    A. 图甲中，船在水的作用下前进一段距离

    B. 图乙中，小车在拉力的作用下由静止开始向前运动

    C. 图丙中，当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力

    D. 图丁中，刹车后，汽车受到阻力的作用仍能滑行一段距离

    【答案】C

    【解析】

    A．水对船有力的作用，船在水的作用下前进了一段距离，故水对船做功；

    B．小车在拉力的作用下由静止开始向前运动 ，有作用在小车上的力，小车在力的作用下移动力距离，拉力对小车做了功；

    C．运动员举起杠铃后，虽然运动员对杠铃有支持力的作用，但此时杠铃没有移动距离，不同时具备做功的两个必要因素，故支持力没有做功；

    D．汽车受到刹车阻力的作用，并且在力的方向上通过了距离，使汽车由运动变为静止，故刹车阻力对汽车做了功。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行。小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”。实验操作如下

    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G总

    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连、用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。

    ③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示:

    滑块和橡皮泥的总重 G /N

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    弹簧测力计示数 F /N

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    （1）当 F＝0.6N 时，滑块对木板的压力 FN＝______N。根据______原理可以知道此时滑块受到的滑动摩擦力 f＝______N。

    （2）根据表中数据在坐标纸上作出 F-G 总图象。

    （___________）

    （3）小华在某次数据处理时，将滑动摩擦力 f 作为坐标，橡皮泥的重 G 作为横坐标，画出了 f-G 图像，该图像与图所示______图像最接近。

    （4）当向右拉动木板滑块相对桌面静止时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响 __________?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着无人机的普及，近年来各种因无人机危险飞行而干扰民航客机的事件屡有发生。为了充分研究无人机与民航客机碰撞的安全风险，我国民航相关部门于2017年11月进行了无人机与客机试验件的碰撞试验，碰撞过程如图所示，发现客机试验件风挡的外层玻璃破碎。则关于碰撞过程，下列说法中正确的是

    A. 无人机与客机试验件碰撞过程中，只有无人机是施力物体

    B. 无人机与客机试验件碰撞过程中，只有客机试验件是施力物体

    C. 客机试验件的风挡外层玻璃破碎，说明力可以改变物体的形状

    D. 在碰撞试验过程中，无人机给客机试验件的力大于客机试验件给无人机的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：

    （1）测量时产生这种现象的原因是__________________。

    （2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是__________________。

    （3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的示数是，请你在图中画出指针的位置________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测量滑轮组的机械效率的实验装置，相关数据记录在下表中。

    （1）请分析表格中实验数据，在图中画出滑轮组的绕线方法。

    （_____）

    （2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上______拉动弹簧测力计（选填“匀速”或“变速”）。

    实验序号

    钩码重/N

    钩码上升的高度/m

    绳端的拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械效率

    1

    4

    0.10

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.10

    2.5

    0.3

    3

    6

    0.15

    2.5

    （3）第三次实验中，滑轮组的机械效率为_________________。

    （4）分析实验数据发现，用同一滑轮组提升重物的重力变大时（不计摩擦力），滑轮组的机械效率将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，关于平衡车的说法正确的是

    A. 关闭电机后，平衡车由于惯性仍能继续前进

    B. 平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强

    C. 人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力

    D. 若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车立刻停止

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值， 可以探究“电流与________ ”的关系；也可用于伏安法测电阻，实验中，汪洋同学观察到两个电表的示数如图所示，则定值电阻R的阻值为________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是工人师傅正在用叉车搬运货物,现将质量为1t的货物匀速提高1.5m,用时5s。(g取10N/kg)试求:

    (1)货物上升的速度。

    (2)货物所受到的重力。

    (3)叉车提升货物时对货物所做的功。

    (4)叉车提升货物的功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同且不变（为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样），待测的两小灯额定电压分别为2.2伏和6.3伏．甲、乙两同学各自选取一个变阻器、小灯及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验．甲同学闭合电键后，发现移动滑动变阻器的滑片时电压表、电流表示数均有变化，但是小灯发光始终较暗；乙同学闭合电建后，观察到电流表示数为0.14安，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光．

    实验中所用的电源电压为________伏．乙同学所测小灯的额定电功率为________瓦，选用的滑动变阻器最大阻值为________欧．

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