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12.在图中,标出通电螺线管的N、S极.

分析 根据螺线管的线圈绕向和电流方向,利用安培定则可以确定螺线管的N、S极.

解答 解:电流从螺线管的右端流入、左端流出,结合线圈的绕向,利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极,右端为S极,如下图所示:

点评 安培定则涉及三个方向:磁场方向;电流方向;线圈绕向.告诉其中的两个方向可以确定第三个方向.

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18.质量40kg的小船静止在水面上,它除了受到重力之外,还受到另一个力的作用,这个力的大小是400N,方向竖直向上.(g=10N/kg)

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19.小明和班里的同学讨论热学知识,你认为正确的是(  )
A.看到阳光下屋内飞舞的灰尘,这是分子在不停地作无规则的运动
B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
C.陨石在坠入大气层时,内能增加,机械能减小
D.在内燃机的一个工作循环中,燃气对外做功四次

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“水的沸腾”实验中;
(1)实验装置如图,实验中还缺少的测量工具是秒表.
(2)当水沸腾时,观察温度计的示数如图所示,此时水的沸点是98℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度将不变.
(3)如果利用硬纸片将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,则水的沸点会升高,这是因为水的沸点与气压有关,气压越高,沸点也越高,生活中高压锅是应用这一原理工作的.

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7.ρ=1.0×103㎏/m3,表示的含义是1m3水的质量是1×103kg,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为1g/cm3

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17.如图所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体.甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体的密度和液体对管底压强的大小:ρ>ρ,P>P

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,她利用如图1所示的实验装置来做实验,并记录了相应的数据,如表:

钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于3N的情况下,弹簧的伸长量跟钩码的拉力成正比;
(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是图2中的B图(填字母)所示的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系,小明决定进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第3次实验.
实验次数1234567
拉力(钩码总重)F/NO123456
弹簧伸长量△L/cmO0.400.801.701.602.002.40
(2)去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图象.
(3)由图象可以得出的结论是在一定范围内,弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示为某饮水机原理图,电源电压是220V,发热体分别有R1、R2组成,其中R1=40Ω.闭合开关S1、S2,饮水机处于加热状态,用10min可使2kg、20℃的水正常加热到100℃,只闭合S1,饮水机处于保温状态,保温功率是190W,求:
(1)加热过程中,水吸收的热量为多少?
(2)加热状态时,电路的加热功率是多少?
(3)饮水机烧水时电能转化为热能的效率是多少?

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