A. | 硬纸板接触齿数不同的齿轮 | B. | 改变钢尺伸出桌面的长度 | ||
C. | 改变硬卡片在木梳齿上划过的速度 | D. | 改变吹笔帽的力度 |
分析 音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低;响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.
解答 解:A、硬纸板接触齿数不同的齿轮,振动的频率不同,发出的声音的音调不同,可以探究音调与频率的关系,不能探究响度与振幅的关系,不符合题意.
B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同,发出的声音的音调不同,可以探究音调与频率的关系,不能探究响度与振幅的关系,不符合题意.
C、改变硬卡片在木梳齿上划过的速度,纸片振动的频率不同,发出的声音的音调不同,可以探究音调与频率的关系,不能探究响度与振幅的关系,不符合题意.
D、改变吹笔帽的力度,振幅不同,响度不同,可以研究响度跟振幅的关系,符合题意.
故选D.
点评 解答此题的关键是明确各个图的实验原理,然后掌握声音的三个特性以及三个特性的影响因素.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 259.4g | B. | 47.7g | C. | 30.68g | D. | 无法确定 |
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