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(1)图中刻度尺的分度值是______,物体长度是______.
(2)日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法:a图表明______;b图表明______.

解:(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;
刻度尺测物体时,从3.00cm线开始测起的,物体的长度是:5.00cm-3.00cm=2.00cm.
故答案为:1mm;2.00cm
(2)在a图中,秒表表针所指的位置相同,即三人运动的时间相同,而三人通过的距离不同,所以此图所示的情景是利用取相同时间来比较通过的路程的长短来比较物体运动快慢的.
在b图中,三人通过的路程相同,但秒表指针所指的位置不同,也就是说,所用的时间不同.所以此图是利用了取相同的路程来比较所用时间的长短来比较物体运动快慢的.
故答案为:相同时间比较路程;相同路程比较时间.
分析:(1)在用刻度尺测量物体的长度时,首先要看清刻度尺的零刻线是否完整,然后认准分度值,刻度尺的分度值(即最小刻度值)为相邻的刻度线表示的长度;刻度值读数时,从零刻线开始读,注意要有估读值和单位.
(2)比较物体运动快慢的方法有三种:①取相同的路程,比较时间的长短.②取相同的时间,比较通过路程的长短.③路程不同时间不同,可以用比值法,将其转化为相同的时间比较路程的长短.结合a、b两图中告诉的信息来确定分别是采用哪种方法来比较运动员的快慢.
点评:(1)本题考查了刻度值的读数,需要注意的是一定要估读;刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.
(2)这两种比较运动快慢的方法中都用了控制变量法的思想.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)图中刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物体长度是
2.00cm
2.00cm

(2)日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法:a图表明
相同时间比较路程
相同时间比较路程
;b图表明
相同路程比较时间
相同路程比较时间

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)图中刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物体长度是
2.00cm
2.00cm

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省泉州三中八年级上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)图中刻度尺的分度值是    mm.木块的长度是       cm。

(2)实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时,它的指针已指在如图A所示处,此时示数为        N。

A       B
若用此弹簧测力计测量一木块的重力,如图B,所测得的结果将比实际值偏        (选填“大”或“小”),实际上木块的重力应为        N。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)图中刻度尺的分度值是    mm.木块的长度是       cm。

(2)实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时,它的指针已指在如图A所示处,此时示数为        N。

A       B

若用此弹簧测力计测量一木块的重力,如图B,所测得的结果将比实际值偏        (选填“大”或“小”),实际上木块的重力应为        N。

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖北省随州市曾都区小林一中九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)图中刻度尺的分度值是______,物体长度是______.

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