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15.质量为m的人,乘静止在一楼的电梯从一楼到达二十楼,每层楼高为h,电梯轿厢底对人的支持力为F,则(  )
A.F=mg
B.F对人不做功,因为人相对电梯始终静止
C.电梯对人做功,且W=20Fh
D.电梯对人做功,且W=19mgh

分析 要解决此题,需要掌握二力平衡条件,知道处于平衡状态的两个物体受平衡力的作用,平衡力的大小是相等的.
平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态.
电梯从一楼到达二十楼,每层楼高为h,移动距离为19h,根据W=Gh分析电梯对人做功.

解答 解:A、乘静止在一楼的电梯从一楼到达二十楼,人的重力与支持力仍是一对平衡力,大小相等,因此支持力F=mg,故A正确.
B、质量为m的人,乘静止在一楼的电梯从一楼到达二十楼,在支持力的方向上移动了距离,故F对人做功,故B错误;
CD、电梯从一楼到达二十楼,每层楼高为h,移动距离为19h,则电梯对人做功,且W=Gh′=19mgh,故C错误,D正确.
故选AD.

点评 此题考查了二力平衡条件的应用.关键是分析物体是否处于平衡状态.若物体静止或做匀速直线运动,无论速度大小,都是处于平衡状态,此时受平衡力的作用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能;理由是木块将会一直运动下去,无法比较动能的大小;
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2资*源%库302016
360108
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1、3两个序号的实验进行比较;
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1、2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

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6.关于地球同步通讯卫星,下列说法中错误的是(  )
A.它是静止的B.它相对于地球是静止的
C.它相对于太阳是运动的D.它绕地心转动一周的时间是24h

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3.熟透的苹果从树上落下,是因为受到了重力的作用,该力的施力物体是地球.

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10.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象,其中属于液化现象的是(  )
A.
     小雪
B.
     霜冻
C.
            雾
D.
      冰雹

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3.(1)杠杠平衡条件的表达式为:F1L1=F2l2.在验证杠杠平衡条件的实验过程中,保持阻力、阻力臂不变.在杠杠水平平衡时,测出多组动力F1和动力臂l1的数据,并利用实验数据绘制了L 和F1的关系图象,如图1所示.请根据图象推算,当l1为0.6m时,F1为0.5N.若A点是动力作用点,OA为动力臂,在图2中作出力F1的示意图.

(2)在比较水和食用油吸热情况的实验中,小明用两个相同的装置分别装了质量相同的水和食用油.并用相同的电热器加热两种液体,使液体升高相同的温度,并用钟表记录下加热时间,实验数据如表.
物质质量/g初始温度/℃最后温度/℃加热时间/s
1603141154
食用油16033A74
分析:
①表格中,温度数据A应为43℃.
②由表中的数据可知:和水比较,食用油吸收热量较少.

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10.综合问答--家庭中的物理:
早晨妈妈用摸布擦拭电视屏幕时听到噼啪的响声;梳头发时,头发竟跟着梳子走;把卫生间的灯关了,客厅灯依然亮着.从里面选择两个知识点加以解释
(1)知识点一:摩擦起电.解释:用摸布擦拭电视屏幕时,抹布与屏幕摩擦,使它们带有异种电荷,属于摩擦起电,电荷放电,发出啪啪声;
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7.如图所示,用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度,甲尺测得的结果是2.7cm,乙尺测得的结果是2.70 cm.两次测量结果不同的原因是分度值不同.

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