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    20．在图甲和图乙中根据入射光线画出折射光线，在图丙和图丁中根据入射光线画出折射光线或根据折射光线画出入射光线

    分析 在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图

    解答 解：
    甲图，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过光心的光线其传播方向不变；
    乙图，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，过光心的光线传播方向不变；
    丙图，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；
    丁图，指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴；平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，如图所示：

    点评 凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．
    凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图，完全相同的圆柱形容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两个容器中是同种液体，则A、B两点的压强关系是pA＜pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲＞p乙（两空选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，答题时所用的一只黑水笔的质量大约是（　　）
     
    A．1 gB．10 gC．100 gD．200 g

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．温度计是人们准确地判断或测量温度的工具，常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，在图中，温度计甲的读数是-4℃，温度计乙的读数是37.3℃，温度计丙的读数是-16℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列温度值最接近实际的是（　　）
    A．健康成年人的体温是39°C
    B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25°C
    C．洗澡时淋浴的适宜水温是60°C
    D．西安夏季的平均气温35°C

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．元宵佳节，许多人燃放孔明灯祈福（知图），下列分析正确的是（不考虑空气阻力）（　　）
    A．孔明灯上升时，灯罩内的气体密度大于灯罩外的空气密度
    B．孔明灯上升时，孔明灯受到的浮力与它自身的重力是一对平衡力
    C．孔明灯匀速上升时，孔明灯受到的浮力一定等于它自身的重力
    D．当孔明灯内火馅熄灭后，孔明灯在下降的过程中不受浮力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    （1）按图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开．在闭合开关前，V指针指在0刻度线左边原因是电压表指针没有调零．
    （2）瑞瑞同学用上面（3）的方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能，因为电压表的正负接线柱接反了
    （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）UAC=12.5V不在允许的误差范围内，读错的原因可能是选用小量程，按电压表大量程读数了．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    11.512.5
    （4）这个实验在设计方案上存在的不足之处是：实验次数太小，得出的结论有偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P置于滑动变阻器的中点时，电压表的示数为6V；当滑片P置于滑动变阻器的b端时，R1两端的电压变化了2V，此后15s内定值电阻R2产生的热量为60J．则电源电压为12V，R1先后两次消耗的电功率之比为$\frac{9}{4}$，滑动变阻器R的最大电阻为16Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．将图甲的块状食盐和图乙的水混合，待完完全溶解后如图丙所示．
    （1）从上述实验中，你观察到的现象是食盐和水混合后总体积减小；
    （2）就产生此实验现象的本质提出的合理的猜想是分子间有间隙．
    （3）小明想知道量筒中盐水的密度，他利用天平和烧杯进行了实验，请你帮他把实验步骤补充完整（需要测量的物理量请用字母表示）
    a、读出量筒中盐水体积V，用天平测出空杯质量m0
    b、把量筒中的盐水全部倒入烧杯中；
    c、测出盐水和烧杯的总质量m1；
    d、算出盐水的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$．

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