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18.光在空气与某种透明物质之间传播,折射光线与入射光线的夹角为1600,反射光线与折射光线之间的夹角为90°,则下列判断正确的是(  )
A.光由透明物质射向空气时,入射角35°,折射角55°
B.光由空气射向透明物质时,反射角45°,折射角25°
C.光由空气射向透明物质,入射角25°,折射角45°
D.光由透明物质射向空气,反射角55°,折射角35°

分析 要解决此题,首先要掌握光的反射定律的内容,知道反射角等于入射角.同时要掌握光的折射的规律,知道光从空气斜射入其它介质时,折射角小于入射角.

解答 解:根据光的反射定律和折射的规律作图,光从空气斜射入其它介质时,折射角小于入射角..

已知折射光线与入射光线的夹角为1600,反射光线与折射光线之间的夹角为90°,则反射光线与入射光线的夹角∠AOB=160°-90°=70°,
则入射角为$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×70°=35°,
入射光线与界面的夹角为90°-35°=55°,因为反射角等于入射角,所以反射光线与界面的夹角也为55°,
则折射光线与界面的夹角为90°-55°=35°,
折射角为90°-35°=55°,
故选A.

点评 此题主要考查了光的反射和折射定律及其有关的计算.解决此题最关键的是根据题意画出对应的光路图,根据反射定律的内容和已知条件进行计算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.专题二:力和压强
(1)研究滑动摩擦力大小的因素:
 步骤 ①在水平地面上铺长木板,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块,在木板上做匀速直线运动,改变木块对木块的压力.重复上述操作;③将棉布、毛巾分别铺在木板上,再做两次实验.
 作图 画出第一次中水平方向受到的力
 原理 测出摩擦力是根据二力平衡的原理
 问题讨论改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F与作用在物体表面的压力F得关系如图所示,由图可知:当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5N,若此时弹簧测力计的读数为2N,则木块将做加速直线运动.(填“加速”或“匀速”或“减速”)
(2)探究液体压强的规律
 猜想 小明认为:液体压强与深度无关.小雨不同意他的观点.小雨认为:若把水滴比作小球.如图,筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.由此猜想:液体压强也可能和深度有关.然后他设计实验进行检验. 
   筐中的小球
 现象结论 ①保持深度不变,将探头向各个方向转动发现:U型管两侧液面高度差不变,这说明相同深度处,同种液体向各个方向压强相同.
②观察图乙和丙,得出的结论是:在相同深度处,液体密度越大,压强越大.
 
 方法 在猜想中,小雨运用的是
类比法
 问题讨论 探究压力作用效果与压力大小的关系:
①将重1N的小桌放在水平沙面上,用刻度尺测量小桌下陷深度.
②分别将一个、两个重0.5N的钩码放在小桌上,重复上述操作.
设计实验表格
    
   

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.按电路图,用笔画线代替导线连接实物图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某物理兴趣小组按如图所示的电路图连接好电路,通过改变电池组干电池的节数进行三次实验,测得的数据如表:
实验序号Vl
表示数
V2
表示数
V3
表示数
11.41.63
22.12.44.5
32.83.26
(1)从电路图中可以看出灯L1和L2的连接方式为串联;
(2)分析实验数据可得出:串联电路两端的总电压等于各串联用电器两端电压之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图是上海手表厂生产的钻石牌秒表,它的大盘指针一周量度时间是30s,分度值是0.5s,现在指针指示时间为156s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.凸透镜成像实验,光屏上成放大的像,点燃3min后,蜡烛燃烧了0.5mm,光屏上的像(  )
A.向下移动距离大于0.5mmB.向上移动距离大于0.5mm
C.向下移动距离小于0.5mmD.向上移动距离小于0.5mm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图甲为宾馆的房卡,把房卡插入槽中,房内的用电器才能工作.插入房卡相当于闭合电路中的开关.该宾馆的电能表如图乙所示,小明测得当只有某用电器单独工作时,电能表转盘在10分钟内转过了60转,则该用电器的电功率为120W.该电能表连接到电压为380V的电路中不能(选填“能”或“不能”)正常工作.

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7.(1)在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.
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①图中所示轻质杠杆OA是费力杠杆(填省力、费力或等臂)
②求竖直向上的力F的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们的速度之比为3:2,通过的路程之比为2:3,则它们所用的时间比为(  )
A.2:3B.4:9C.1:1D.9:4

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