下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能活动时记录的一些内容:A．器材:一个能发声的电子铃.一个鞋盒.待比较的材料(衣服.报纸.塑料袋.泡沫塑料及其它材料).一把长卷尺.B．步骤:小明先将衣服包好电子铃.放入盒内.让其发声.再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止.用卷尺测出同学到盒子的距离.分别用其它材料完成上述步骤.提问:①小明是通过 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：

A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。

B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。

再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。

提问：①小明是通过_____________________________的方法来比较材料隔声性能的。

②小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？

写出三个： ________________________________________________；

__________________________________________________________；

__________________________________________________________。

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