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3.如图是一款可以发电的足球,每次蹄时,它里面的摆锤都会摆动,踢球半小时可以提供3小时的电能,选项中的四个装置能说明这种“足球发电”原理的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)发电机的工作原理是电磁感应,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;
(2)电动机的工作原理是磁场对电流的作用,即通电线圈在磁场中受力转动;
(3)奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系,说明了电流周围存在磁场.

解答 解:A、图示的是磁极间的相互作用,异名磁极相互吸引,与发电无关,不符合题意;
B、图示的是奥斯特实验,说明了电流周围存在磁场,不符合题意;
C、图示的是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时,线圈中就会产生电流,是电磁感应现象,属于发电机的工作原理,符合题意;
D、图示的通电导体在磁场中受到力的作用,受力的大小与电流的大小有关,是电动机的工作原理,不符合题意.
故选C.

点评 本题中学生容易混淆的是C和D两个图,要从有无电源上区分,有电源的是电动机,无电源的是发电机.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力,物重G=20N,物体处于静止,则弹簧测力计A的示数为20N,B的示数为20N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图是小阳制作的多用途手电筒,AB处是可插入胶片的小插口,CD、EF是可左右伸缩的套筒,DF处装入凸透镜,当手电简先作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于凸透镜的焦点位置,射出平行光线;在此基础上,作幻灯机使用时,在AB处插入幻灯片,接下来应把套筒向右(填“左”或“右”)移动,才能在前方屏幕上观察到倒立(填“正立”或“倒立”)放大的实像.取下套筒上的凸透镜作为放大镜使用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学在超市购物时,用5N的水平推力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力5N.突然,他发现前面有一个小女孩,马上用10N的力向后拉小车,使小车减速,在减速过程中,小车受到的摩擦力为5N,方向不改变(选填“改变”或“不改变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.有一很薄的塑料袋装满水后,用细线系紧后挂在弹簧秤上称为10N,若将其浸没在水中称,弹簧称的示数为(  )
A.10NB.0NC.接近10ND.接近8N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一般情况通过人体中的电流如果超过30mA就会造成生命危险,如果某人在身体潮湿的情况下,双手间的电阻约为800Ω,则对这个人的安全电压应该是不高于24V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列事例的解释正确的是(  )
A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容大
B.用动滑轮提升重物可以改变力的方向
C.保险丝能熔断是因为它电阻较大、熔点较高
D.燃烧充分的时候,燃料的热值会变大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图甲所示电路图连成图乙所示的实物图(电压表尚未连接).

(1)连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)小静一眼就看出了小徐连接(图乙)的错误,并指出如果直接闭合开关将出现短路(选填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能会造成滑动变阻器或电源损坏.
(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.她的做法可能是将导线②的A端改接到B接线柱上(写出一种即可).
(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V的示数是2.5V.
(4)在图丙中,为了进行多次测量,在不更换电源和灯泡的情况下,可进行的操作是移动滑动变阻器滑片,改变灯泡两端电压.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于左端(选填“左”或“右”),目的是保护电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学做“测定石块的密度”实验.
①把天平放在水平桌面上后,将游码移至标尺左端的0刻度线处,并调节平衡螺母使指针在分度盘的中央.
②放上石块且天平重新平衡时,盘中砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则石块的质量是26.4克.
③该同学还需使用量筒测量出石块的体积(填测量工具名称),若测得的数据为8厘米3,则石块的密度为3.3×103千克/米3
④为提高测量结果的准确程度,该同学还应选取相同(选填“相同”或“不同”)材质的石块进行多次测量.

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