【题目】三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度 笼外空气密度，导致灯笼受到的浮力 灯笼的重力，所以灯笼才上升．
优学名师名题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小帆在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。
（1）此测力计的量程是0～＿＿＿＿N。若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应＿＿＿＿3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G＝＿＿＿＿N。
（3）老师强调：“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数。”请你解释其中的原因：＿＿。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置、实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动、（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是______ 。
A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量m2
（2）根据____________可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=________（用物理量符号表示）
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f2______f1。（＜、=、＞）
（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】.通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，出现这种情况，调节的方法是 ：（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_____________________________.
(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.
①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；
②简要说明理由： 。
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【题目】在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。
（1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）。
（2）在连接电路时，开关必须 。若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 （填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
（3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率 额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向________（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示．结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 （填“成”或“不成”）正比，这是因为 。
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【题目】如图，电源电压为15V，灯L的电阻是10Ω，滑动变阻器的最大值是40Ω。闭合开关后，滑片从a端向b端移动时，电压表对应的示数变化范围是_______V，灯L消耗的电功率________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
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【题目】将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd））
光强E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏电阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
若电流表的示数增大时，电压表的示数将 （“增大”、“减小”或“不变”），电路消耗的总功率将 （“增大”、“减小”或“不变”）．
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