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【题目】水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯分别装有密度不同的液体,现将两个相同的小球放入两个杯子中,小球静止在如图所示的位置,两杯液体液面相平.下列说法正确的是(
A.甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度小
B.甲、乙两杯底部受到的液体压强相等
C.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
D.甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力

【答案】D
【解析】解: 由图可知,小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态.
A、根据浮沉条件可知:物体漂浮时ρ>ρ , 物体悬浮时ρ
所以ρ液甲>ρ , ρ液乙 , 由此可得:ρ液甲>ρ液乙 , 故A错误;
B、两杯中液面相平,ρ液甲>ρ液乙 , 根据p=ρgh可知,烧杯底受到液体的压强:p液甲>p液乙 , 故B错误;
C、因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故C错误.
D、由G=mg=ρVg可知,甲杯内液体的重力较大,所以甲杯对桌面的压力较大,故D正确.
故选D.
根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系;根据G=mg=ρVg判断两液体的重力在比较压力;甲杯内液体的重力较大再根据p=ρgh判断杯底压强关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)将小卡片作为受力物体完成实验探究,是为了(选填“考虑”或“不考虑)小卡片的重力.
(2)在比较相互平衡的两个力大小关系时,应比较
(3)在探究时,可将小卡片转过一个角度,松开手后观察小卡片是否保持平衡.
(4)为了说明平衡力必须作用在同一物体上,应进行的操作是

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【题目】下列数据符合实际的是(

A. 教室单人课桌长约5 m B. 一部iphone手机的质量约为150 g

C. 家用空调的正常工作电流约为0.5A D. 光在真空中的速度约为340 m/s

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【题目】小阳和小华两位同学各自进行测定小灯泡电功率的实验.实验中使用的小灯泡上标有2.5V字样,滑动变阻器上标有30Ω 1A字样.

(1)小阳连接的电路如图1所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表的示数如图2(a)、(b)所示,他所用的电源电压为 V.接着他移动滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上,小灯泡正常发光时的功率为 W.(保留两位小数)

(2)小华正确连接了电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零.若电路中只存在一处故障,则故障是

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【题目】四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度,其中有一个测量数据是错误的,这个数据是(

A. 260mm B. 26cm C. 2.6dm D. 0.26m

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【题目】如图所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为N;如果直接将该物体投入水中,该物体将(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),因为浮力重力.

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【题目】边长为10厘米,重为100牛的正方体,放在面积为1米2的水平桌面中央,则桌面的受力面积是m2 , 正方体对桌面的压强为Pa.

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【题目】2016四川广安卷】小佳想要测定小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5V”字样的小灯泡(老师告诉他,该小灯泡正常工作电流在0.3A左右),电源为6V的恒稳蓄电池,量程为“00.6A”“03A”的电流表,量程为“03V”“015V”的电压表,开关,导线.可是在选择滑动变阻器时他犹豫了,因为有三种规格的滑动变阻器,分别标有“10Ω 1A”“20Ω 0.5A”“50Ω 0.2A”字样.

1)估算一下,请你帮小佳选择一只合适的滑动变阻器

2)如图(甲)所示,小佳连接了一部分电路后又纠结了,请你在不改变他已经连接部分的前提下,再帮他连接完整(用笔画线,注意导线间不要相互交叉);

3)连接完整后,小佳按正确程序操作,闭合开关S,发现灯泡不亮,电流表指针偏转明显,而电压表指针几乎不动,仔细检查,连接无误.那么出现该状况的原因应该是 (选填“ABCD”

A.电压表内部断路了 B.灯泡的灯丝断了

C.灯座内部出现了短路 D.滑动变阻器的电阻线断了

4)在老师的指点下,小佳自己排除了故障,再闭合开关S,灯泡亮了,但发光很暗,观察电压表示数,仅有1.8V,这时小佳应将滑片P 端(选填“A”“B”)适当滑动;

5)当小灯泡两端的电压达到额定电压后,电流表的示数如图(乙)所示,则小佳测得小灯泡的额定功率是 W

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【题目】3 【江苏省泰州市汪群初级中学2014届九年级下学期学情检测】小王家中的电能表如图所示从表盘信息可知他家接的用电器总功率不能超过 w。当家里只有电磁炉工作时,电能表在1min内转15转,则电磁炉的额定功率________w

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同步练习册答案