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    10．小明探究串联电路电压的规律如下：
    （1）设计电路并画出电路图如图所示，并设计实验数据记录表格如下：
    UAB/VUBC/VUAC/V
    （2）按电路图连接电路．
    （3）闭合开关，热排除故障，用电压用测出L1两端的电压，并记入表格中．
    （4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，读出电压表的示数并记入表格中．
    （5）测出AC间的电压，并记入表格中．
    （6）分析表格中的数据并得出结论．
    实验完成后，小明对自己的实验进行评估如下：
    （1）闭合开关时，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2开路．
    （2）用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了．
    （3）此实验设计存在的不足是只测量了一次，结论具有偶然性；改用不同规格的灯泡再测几次．

    分析 （1）电压表没有示数的故障有两种情况：①电压表正负接线柱与电源正负极连接之间的部分电路中有开路；②电压表被与它并联的用电器被短路；
    （2）电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C点上时，电压表正负接线柱接反，指针将反偏．（3）在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律．

    解答 解：
    （1）对于灯L1来说：如果灯L1处短路，电压表也被短路，电压表没有示数；如果灯L1处开路，电压表通过L2、闭合的开关、导线能接在电源的正负极上，电压表应该有示数．
    对于灯L2来说：如果灯L2处短路，相当于导线，电压表能和电源连接上，电压表应该有示数；如果灯L2处开路，电压表不能接在电源的正负极上，电压表应该没有示数．
    故小灯泡的故障可能是L1短路 或L2开路．
    （2）在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压．
    （3）此实验在设计方案上存在的不足之处：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，
    应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论．
    故答案为：
    （1）L1短路；L2开路；
    （2）不能；电压表正负接线柱接反了；
    （3）只测量了一次，结论具有偶然性；改用不同规格的灯泡再测几次．

    点评 知道电压表的使用方法以及示数为零的故障所在，是判断故障关键；同时知道如何通过实验来得出普遍性的规律，是我们在实验探究中经常遇到的问题．

    练习册系列答案
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    （1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？相同时间内放出的热量相等，液体吸收的热量相等；
    加热时间/min01234567
    水的温度/℃2022242628303234
    煤油的温度/℃2024283236404448
    （2）两种液体相比较，温度升高比较快的是煤油；
    （3）它们在相同时间内升温不同的原因是比热不同．
    （4）为验证吸收热量的多少与物质的种类有关，小明同学针对此实验列出了以下四点注意事项：
    A．两个烧杯及杯中的电加热器必须是相同的；   B．杯中装的煤油和水的质量必须相同；
    C．煤油和水的温度变化必须相同．            D．煤油和水的吸热时间必须相同；
    为了验证吸收热量的多少与物质种类的关系，以上注意事项中，你认为D点（填“A”、“B”、“C”或“D”）是必须去掉的．

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