【题目】下面是探究“凸透镜成像规律”的实验:
(1)如图甲所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,此时光屏上得到了烛焰清晰_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,_____(选填“照相机”或“投影仪”)就是根据这一原理制成的。
(2)保持凸透镜不动,要使所成的像变大且清晰,蜡烛应_____(填“向左”或“向右”)移动,光屏应_____(填“向左”或“向右”)移动。
(3)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的_____(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现。_____(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这个原理进行矫正的。
(4)如图乙所示,为了探究“平面镜成像特点”,将凸透镜换成了薄玻璃板。此时调节光屏(未画出)的位置,光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像。
【答案】缩小 照相机 向右 向右 凹透镜 近视 不能
【解析】
要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律,知道成实像时,物距越小,像距越大,成的像也越大。当物距增大时,像距会减小,如果光屏不动,应使用凹透镜,让光线错后会聚,才能在原位置得到清晰的像。这一原理应用于近视眼的矫正;
(1)图甲中,物距大于像距,所以此时光屏上得到了烛焰清晰的缩小的实像,照相机就是根据这一原理制成的;(2)要使成的实像更大,应减小物距,所以蜡烛应靠近透镜而向右移动,同时要增大像距,所以光屏应远离透镜而向右移动。(3)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,物距增大时,像距会减小,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜才能重新得到清晰的像。 近视眼就是利用这个原理进行矫正的。(4)如图乙,为了探究“平面镜成像特点”,将凸透镜换成了薄玻璃板。此时调节光屏的位置,光屏上不能承接到烛焰的像,因平面镜成的是虚像,无法用光屏来承接。
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【题目】如图所示。水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器。甲容器中盛有液体A,物块M漂浮在液体A中。物块M排开液体的质量为m1,液体A对甲容器底部的压强为P1;乙容器中盛有液体B,物块N漂浮在液体B中,物块N排开液体的质量为m2,液体B对乙容器底部的压强为p2,已知甲容器底面积大于乙容器底面积,容器中液体A、B质量相等,物块M、N质量相等。下列判断中正确的是
A. p1=p2 B. p1>p2 C. m1=m2 D. m1>m2
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【题目】某汽车在平直路面上以 75km/h 的速度匀速行驶 1h 的过程中,消耗了 5kg 汽油,汽油燃烧释放能量的 40%随废气排出,其中一部分能量通过图示热电转换装置转化成
电能储存在蓄电池中.汽油热值近似取J/kg,设汽油在气缸内完全燃烧.
(1)图示时刻,四冲程汽油机处于________冲程;若该汽油机每分钟完成 7200 个冲程,则它每秒钟完成________个工作循环;
(2)上述过程中汽油燃烧释放能量是________J,这些能量的 30%用来驱动汽车行驶,汽车
所受的阻力________N;
(3)研究表明新材料的出现可将热电转换装置的效率大幅提高到 15%,上述过程中随废气
排放的热量通过转换装置后可获得电能________J,这些电能可供车内总功率为 1000W的用电器持续工作________s.
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【题目】关于下列四个情景的说法中正确的是( )
A. 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波具有能量
B. 抽气的过程中,听到的铃声越来越小,说明声音的传播需要介质
C. .发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D. . 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
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【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下.把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把____接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,再次测量三点的______,看看是否还有同样的关系.
下表是两次测量的记录数据.分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于_____状态.
(2)结论:串联电路中各处______相等.
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【题目】有甲、乙两个轻质小球,将甲与乙靠近时,它们相互作用的情况如图所示,现将乙球移开后,让甲球与原来带正电的验电器接触,发现验电器的张角先变小后变大,则下列判断正确的是( )
A. 甲球一定带负电,乙球可能带正电 B. 甲球一定带负电,乙球一定不带电
C. 甲球一定带正电,乙球可能带负电 D. 甲球可能不带电,乙球一定带正电
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【题目】在探究影响电流做功大小的因素的实验中:
探究1:小华同学设计了如图所示的电路图
(1)用如图所示的电路可以来探究电功与________ 的关系.
(2)实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是________
(3)下面是某同学探究该实验的过程与记录,请帮他完成填空
①根据电路图连接电路.
②闭合开关,调节滑片,观察到L1比L2亮,说明相同时间内电流通过________ 做功多,同时他还需要收集到的另一信息是________ .
③多次调节滑片的位置,重复步骤②.
④综合分析实验的现象与数据得到的结论是:________ .
探究2:小华想继续探究“相同时间内电流做功的多少与电流的关系”.
①实验中,要控制小灯泡的________ 相等,可以把两只小灯泡________ 联起来.
②实验中,可以观察________ 来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少.下列研究实例中主要也用到这种方法的是.________
A.用水流的形成类比电流的形成
B.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线
C.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的
D.在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场
③选用两只阻值不同的小灯泡,是为了当它们两端电压相等时,通过灯泡的________ 不同.
④连接好实物图,并在虚线框内画出实验的电路图.________
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【题目】某同学将一质量为300g的金属块轻轻放人盛满水的容器中,溢出了80mL的水,则金属块受到的水的浮力是(g取10N/kg)
A. 0.8N B. 3.5N C. 2.2N D. 3N
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【题目】小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为 ℃.
(3)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关.为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键.为了做到这点,实验中你的做法是: .
(b)某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号 | 液体 | 质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
该同学选择的是方案 ,在实验中控制 和 相同,这种实验方法称为 ,比较的结果是 比热容大.
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