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12.晓彤同学利用图甲所示装置对碎冰进行加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图象,根据实验及图象回答下列问题:

(1)在BC阶段物质处于固液共存状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)
(2)晓彤通过分析图象乙,认为冰是晶体;晓彤判断的依据是冰在熔化过程中吸热不升温.
(3)在实验过程中,物质的质量保持不变,请你根据图象乙中的信息,比较冰和水的吸热能力.要求有必要的数据处理过程.
(4)图丙是小雪同学用同一装置完成同一实验时绘制的“温度--时间”图象,小南认为图象丙中CD段有问题,请你回答小南做出这样判断的依据.

分析 (1)掌握晶体在熔化过程中的特点:吸热但温度保持不变.
(2)知道晶体在熔化前为固态;熔化过程为固液共存态;熔化完后为液态.
(3)首先根据该物质的熔点判断出该物质为冰.知道水的比热容最大.

解答 解:(1)由图象知,BC段为熔化过程,处于固液共存态.熔化过程中要不断吸热,但温度不变;
(2)由图象知,冰在熔化过程中温度保持不变,所以冰是晶体;
(3)设:物质的质量为m,每5min吸热为Q
由图象知:△t=0℃-(-10℃)=10℃
△t=25℃-15℃=10℃
△t=△t
C=$\frac{Q}{m△t冰}$…①
C=$\frac{2Q}{m△t水}$…②
$\frac{①}{②}$:$\frac{C冰}{C水}$=$\frac{1}{2}$,所以c<c
(4)因为水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢,而图丙中CD段水升温则较快.
故答案为:
(1)固液共存;
(2)冰在熔化过程中吸热不升温;
(3)见上述计算过程;
(4)水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢.

点评 观察晶体与非晶体图象要学会看关键点,这样才能做出准确的判断.吸收的公式是我们应该重点掌握的,运用中注意温度的变化值是多少,此题属于中等题.

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