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    小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。

    （1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。   （13）   （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）

    （2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）。

    电流表示数（A）

    电压表示数（V）

    故障原因

    0.3

    0

        (14)    

    0

    6

        (15)    

     
     
     

     

     

     


    （3）经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移到中点位置时，电流表A的示数如图14所示，读数是   （16）   安，这时候测得的待测电阻的阻值是

        （17）    欧。

    （4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是

          （18）      。

     

    【答案】

    13）略                                                  1分

    （14）待测电阻短路                                        1分

    （15）待测电阻断路                                        1分

    （16）0.4                                                  1分

    （17）5                                                   1分

    （18）多次改变滑动变阻器的滑片位置

    【解析】略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明同学在做“测定小灯泡的额定功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材，用导线把实验器材连接起来，如图所示．
    （1）在开始测量前，请你帮助小明检查实验器材的连接图，如果错误，在图中错误的连线上打“×”，再用笔画线画出正确的连线（要求改动的连线最少）．
    （2）经检查改正连线后，小明连续进行了4次测量．并把测量得到的数据和观察到的现象填写在下面表格里．
    次数 电压/V 电流/A 灯泡亮度
    1 1.50 0.32 发光微弱
    2 2.20 0.38 较暗
    3 2.50 0.40 正常发光
    4 3.00 0.45 很亮
    请你帮小明分析上表中的数据和现象，可得到：
     
    ；
    ①小灯泡的额定功率是
     
    W；
    ②小灯泡逐渐变亮，表明灯丝温度逐渐
     
    ；
    ③小灯泡逐渐变亮，灯丝的电阻逐渐
     
    ；
    ④由此可知灯丝的电阻是随着温度升高而
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图．

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）电路连接完整后，当变阻器的滑片P向左移动时，电压表的示数将变
    大
    大
    ，电流表的示数将变
    大
    大
    ；
    （3）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里．
    ①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示，请你将它填写到表格中的空格中．
    ②小灯泡的额定功率是
    1.05
    1.05
    W．
    ③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而
    增大
    增大
    ，电阻变化的本质是灯丝的电阻随
    温度的升高而增大
    温度的升高而增大
    ．
    次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
    1 1.5
    0.32
    0.32
    		 灯光微弱
    2 2.2 0.38 较暗
    3 2.5 0.42 正常发光
    4 3.0 0.45 很亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图．

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里．
    ①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示，请你将它填写到表格中的空格中．
    次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
    1 1.5 灯光微弱
    2 2.2 0.38 较暗
    3 2.5 0.40 正常发光
    4 3.0 0.45 很亮
    ②小灯泡的额定功率是
    1
    1
    W．
    ③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而
    变大
    变大
    （变大/变小），电阻变化的本质是灯丝的电阻随
    温度的升高
    温度的升高
    而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在用“伏安法测定值电阻”实验中．?
    （1）图（a）要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请完成图a中电路；
    （2）请在图c的虚线框中画出电路图
    （3）下表是林馨同学测得的一组数据，第3次测量时，电压表示数如图（b）所示：
    请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中．
    实验次数 1 2 3 4
    电压（V） 2.5 3 6
    电流（A） 0.25 0.3 0.4 0.59
    电阻（Ω）
    （4）小明同学在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零． 该故障的原因可能是
    待测电阻短路
    待测电阻短路
    ?

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明和小楠同学想测量一个定值电阻的阻值．
    （1）如图1甲是他俩设计的实验电路，请你依照图甲用笔画线代替导线在图1乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大．
    （2）小明连接完电路后，闭合开关，灯泡不发光，观察电流表有示数，电压表无示数，请你分析故障原因：
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．
    （3）若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是
    电压表与滑动变阻器并联
    电压表与滑动变阻器并联
    ．
    （4）小楠连接好电路后，进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中．请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 1.0 1.8 2.5
    电流I/A
    0.17
    0.17
    0.30
    0.30
    0.42
    0.42
    （5）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．他用灯泡替换了电阻，按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处①
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开

    ②
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    （写出一种即可）．
    （6）小楠同学排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示：
    实验次数 电压表读数/V 电流表读数/A 灯泡电阻/Ω 灯泡电阻的平均值/Ω
    1 0.5 0.16 3.13
    R=
    3.13+5.00+5.56+6.25+7.35
    5
    =5.46
    2 1.0 0.20 5.00
    3 1.5 0.27 5.56
    4 2.0 0.32 6.25
    5 2.5 0.34 7.35
    a．根据上述表格，计算出小灯泡的额定功率是
    0.85
    0.85
    W．
    b．你认为她的表格设计合理吗？
    不合理
    不合理
     为什么？
    灯泡在不同电压下阻值不同，求灯泡电阻的平均值没有意义
    灯泡在不同电压下阻值不同，求灯泡电阻的平均值没有意义

    c．根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图2，由图可知灯泡电阻的变化规律是
    随电压增大，灯泡电阻增大
    随电压增大，灯泡电阻增大
    ．

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