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    把一个质量为0.5kg，边长为0.1m的正方体物体投入足量的水中。当物体静止时，下列说法中正确的是（       ）
    A．物体漂浮，所受浮力为10NB．物体漂浮，所受浮力为5N
    C．物体悬浮，所受浮力为5ND．物体沉底，所受浮力为10N
    B
    根据G=mg=0.5kg×10N/kg=5N;物体完全浸没时所受的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N，重力5N小于浮力10N，所以物体静止时会漂浮，选项B符合题意。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    一物体的质量为2kg，体积为3×10﹣3m3。将其浸没在水中后松手，该物体将
    　　 （填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”），静止时该物体所受的浮力为多少N？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如图（甲）所示．向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示．继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示．三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系为
    A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＜F乙＝F丙
    C．F甲＝F乙＞F丙D．F甲＞F乙＞F丙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行：图甲中用一张硬塑料片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿，可听到卡片发出声音的      (选填“响度”、“音调 ”或“音色 ”)不同，通常我们听到的声音是通过        传到人耳的．图乙中，沿着箭头的方向用力吹气可以观察到头发会“飘”起，这是因为气体流速越大的地方，压强         ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用橡皮泥捏成的小船，浮在水盆中，将硬币一个个放人“小船”。在此过程中，整个船所受浮力逐渐             （选填”变大”、“不变”或“变小”）。若想使“小船”装更多的硬币而不下沉，你的方法是                     。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。探究过程如图所示，部分数据记录见右表。

    （1）请将表格中的数据填全。
    （2）分析图中的A、B（或A、C……），说明浸在液体中的物体受到        （填方向）的浮力；金属块浸没在水中所受的浮力是______N。
    （3）分析图中的              三图，说明浸在同种液体中的物体，受到的浮力大小跟物体排开的液体的体积有关。
    分析图中的D、E两图，可以得到结论：
                                                                          。
    （4）小明进一步分析、计算B、C、D、E四种情况下物体排开液体的重力，并与四种情况下浮力的大小进行了比较，得到的初步结论是                                       
                                   。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个物体的体积为200 cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____ N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____ N.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，拿一个与头发摩擦过的气球接近放在桌面上的空易拉罐，会发现空易拉罐动起来，这是因为气球带了______具有吸引轻小物体的性质。松手后看到气球升空，这时气球受到的浮力_ ___重力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

    (1)若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系，应选用的操作是_________（填序号）。
    (2)若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与       的关系。
    (3) 若选用的操作是（1）（5）,可探究浮力大小的关系：                                                           ．

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