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    如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了。这个实验说明了声音要传播需要_____。

    介质（物质或空气）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了．这个实验说明了声音要传播需要
    介质
    介质
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明把电铃放到玻璃罩里密封好，接通电源让电铃响起来，然后用抽气机把玻璃罩内的空气抽走，发现电铃的声音越来越小，最后几乎听不到电铃声音；打开阀门，把空气重新放回玻璃罩内，电铃声音又大起来．这一现象既可以说明声音的传播
    需要
    需要
    介质（填“需要”或“不需要”）；若把电铃带到月球表面上接通电源，当电铃正常工作时
    不能
    不能
     （选填“能”或“不能”）听到电铃的声音，这是因为月球表面
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）传播声音的介质．此实验可说明，中空玻璃（一种中间为真空的玻璃）比普通玻璃的隔音效果
    好
    好
    （选填“好”或“不好”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了．这个实验说明了声音要传播需要________．

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    科目：初中物理 来源：2008年北京市延庆县中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了．这个实验说明了声音要传播需要______．

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